- 相关推荐
图书馆年度工作总结最新（通用15篇）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的图书馆年度工作总结最新，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
图书馆年度工作总结最新 1
2025年，XX市公共图书馆秉持“开放、平等、普惠”的服务理念，以推进全民阅读、提升公共文化服务效能为核心，扎实开展馆藏建设、读者服务、阅读推广等工作，为市民提供优质高效的.文化服务。现将全年工作情况总结如下：
优化馆藏资源，夯实服务基础。立足市民阅读需求，精准开展文献采购，全年新增图书3.2万册、电子图书1.5万种，涵盖文学、历史、科技、少儿等多个领域。严格按照《中国图书馆分类法》完成新增图书的分类、编目、典藏工作，累计完成编目2.8万条，确保馆藏资源规范有序。加强馆藏资源盘点与维护，修复破损图书800余册，补充缺失图书300余册，更新馆藏目录12次，提升资源检索便捷性。完善电子资源体系，新增2个特色数据库，优化线上资源访问平台，全年电子资源访问量达56万人次，同比增长25%。
提升服务质量，优化服务体验。优化窗口服务流程，推行“一站式”服务模式，简化借阅手续，全年接待读者85万人次，办理借阅证1.2万张，图书借阅量达42万册次。设立读者咨询台，提供文献检索、馆际互借等服务，全年解答读者咨询3万余次，完成馆际互借服务200余笔。推进智慧图书馆建设，升级自助借还系统，新增人脸识别、指纹登录等功能，启用大数据综合展示平台，实现借阅数据、读者流量等实时可视化管理，自助借还占比提升至70%。加强特殊群体服务，为老年人、残疾人提供爱心助借、送书上门等服务，全年开展送书上门活动15场，服务特殊读者500余人次。
深化阅读推广，营造书香氛围。围绕“世界读书日”“全民阅读月”等节点，策划开展“书香城市”系列活动，全年组织读书分享会、专题讲座、图书展览等活动60场，参与人数达8万人次。打造特色阅读品牌，开展“图书馆之夜”夜读活动24场，融合文学讲座、文创展示等元素，惠及群众2.5万人次，让夜间阅读成为城市文化新亮点。推进“15分钟阅读圈”建设，加强与社区、乡村合作，完善13个乡镇分馆及20个社区阅读驿站服务，开展流动图书服务30场，将优质文化资源送到群众家门口。
存在不足与改进方向。一是特色馆藏建设有待加强，地方文化资源挖掘不够深入；二是阅读推广活动形式创新性不足，对年轻群体吸引力有待提升。下一步，我们将重点挖掘地方特色文化资源，打造特色馆藏数据库；创新活动形式，引入线上直播、互动体验等模式，提升阅读推广活动影响力，持续推进全民阅读深入开展。
图书馆年度工作总结最新 2
2025年，XX大学图书馆紧紧围绕学校教学科研核心任务，秉持“服务教学、支撑科研、滋养人才”的工作理念，扎实推进资源建设、学科服务、读者教育等工作，为学校人才培养和科学研究提供有力支撑。现将全年工作情况总结如下：
精准资源建设，支撑学科发展。依据学校学科布局和科研需求，优化馆藏资源结构，全年新增中外文图书2万册、中外文期刊300余种，重点补充计算机科学、材料工程、人文社科等优势学科资源。加强电子资源建设，新增3个学科专题数据库，升级5个现有数据库，完善资源保障体系，全年电子资源访问量达120万人次，文献下载量突破80万篇。建立学科资源需求反馈机制，通过问卷调查、座谈会等方式收集师生意见，及时调整采购方向，资源满意度达92%。
深化学科服务，提升服务效能。推行学科馆员制度，为12个学院配备专属学科馆员，提供嵌入式学科服务，全年开展学科资源讲座40场，协助师生完成文献检索、论文收录证明等服务500余次。搭建科研支持平台，为科研团队提供文献跟踪、专利分析等个性化服务，助力3项国家级科研项目顺利推进。优化读者服务流程，延长开放时间至每天14小时，节假日正常开放，全年接待师生45万人次，图书借阅量达28万册次。加强馆舍环境优化，新增研讨室8间、休闲阅读区2处，提升师生阅读学习体验。
强化读者教育，提升信息素养。面向新生开展“图书馆利用”系列培训25场，覆盖新生8000余人，帮助新生快速掌握资源检索和利用技能。开展信息素养进阶培训，开设“论文写作与文献管理”“专利检索与分析”等专题课程15门，培训师生3000余人次。举办大学生信息素养大赛，吸引1200余名学生参与，提升学生信息获取、分析和利用能力。加强与教务处、各学院合作，将信息素养教育融入人才培养体系，推动课程思政与专业教育深度融合。
存在不足与改进方向。一是学科服务的深度和广度有待拓展，对跨学科科研支持不足；二是智慧图书馆建设进度滞后，智能化服务水平有待提升。下一步，我们将加强跨学科资源整合与服务，组建跨学科服务团队；加快智慧图书馆建设，推进智能书架、个性化推荐系统等项目落地，进一步提升服务精准度和高效性。
图书馆年度工作总结最新 3
2025年，XX市少儿图书馆以“滋养童心、培育阅读习惯”为核心，聚焦少儿群体阅读需求，扎实开展馆藏建设、特色服务、阅读推广等工作，为少年儿童打造优质的`阅读成长空间。现将全年工作情况总结如下：
优化馆藏资源，适配少儿需求。立足不同年龄段少儿阅读特点，精准采购馆藏资源，全年新增少儿图书1.8万册、绘本8000册、有声读物5000种，重点覆盖低幼启蒙、少儿文学、科普百科等领域。打造特色馆藏专区，设立“红色少儿读物专区”“传统文化绘本专区”，收集整理地方少儿文化资源300余件。加强馆藏资源管理，采用彩色分类标签便于少儿查找，定期开展图书盘点与修复，全年修复少儿图书500余册，确保资源完好可用。
打造特色服务，提升服务质量。推行“亲子阅读”服务模式，开设亲子阅读室，提供舒适的阅读环境，全年接待亲子读者20万人次。开展“小小图书管理员”实践活动，招募少儿志愿者150名，通过岗前培训、实践操作等方式，培养少儿责任意识和服务能力。优化借阅服务，简化少儿借阅流程，推出少儿读者证线上办理服务，全年办理少儿读者证8000张，图书借阅量达18万册次。关注特殊少儿群体，为留守儿童、残障儿童开展送书上门、阅读辅导等关爱活动12场，服务特殊少儿300余人次。
丰富阅读活动，培育阅读习惯。策划开展“少儿阅读季”系列活动，组织绘本故事分享会、少儿绘画比赛、科普小课堂等活动50场，参与少儿及家长达5万人次。打造特色阅读品牌，举办“小小朗读者”大赛、“绘本剧展演”等活动8场，提升少儿阅读兴趣和表达能力。加强与幼儿园、小学合作，开展“阅读进校园”活动30场，为学校提供图书借阅、阅读指导等服务，覆盖学生2万余人。利用微信公众号推送少儿阅读推荐、活动预告等内容120条，吸引粉丝关注5000余人。
存在不足与改进方向。一是低幼龄儿童服务内容不够丰富，针对性不足；二是阅读活动的互动性和体验感有待提升。下一步，我们将新增低幼龄专属阅读区，开发亲子手工、感统阅读等特色服务；引入VR阅读、互动绘本等新技术，提升活动趣味性和体验感，助力少儿养成良好阅读习惯。
图书馆年度工作总结最新 4
2025年，我立足图书馆综合管理岗位，紧扣“服务育人、资源赋能、智慧驱动”核心目标，统筹推进馆内日常运营、团队建设、安全防控等各项工作，助力图书馆实现服务效能与管理水平双提升。全年牵头制定完善管理制度12项，涵盖借阅服务规范、设备运维标准、安全管理细则等，推动管理工作规范化、标准化发展，全馆年度服务读者32.7万人次，各项业务指标较上年增长15%。
在团队建设方面，构建“分层培训+老带新”培养体系，组织内部业务培训24场，覆盖服务礼仪、数字技术等内容，外派学习32人次，35名馆员完成专业研修课程，团队综合素养显著提升；推行“每日晨会、每周复盘、每月考核”机制，细化岗位职责与考核标准，员工满意度从85%提升至92%。安全管理上，建立“日常巡查+专项排查”双轨机制，全年开展消防设施、用电安全、馆藏防护等排查48次，整改安全隐患36处，组织应急演练4次，实现全年无安全事故。
工作中存在管理流程精细化不足、跨部门协同效率有待提升等问题。2026年，我将优化管理流程，引入数字化管理平台实现全流程可视化管控；加强与教育、文旅等部门的沟通协作，建立常态化协同机制，进一步提升图书馆公共文化服务能力。
图书馆年度工作总结最新 5
2025年，我坚守读者服务一线岗位，秉持“读者第一、服务至上”理念，聚焦基础服务提质与特色服务创新，扎实推进各项服务工作。全年累计接待读者18.6万人次，处理图书借还12.3万册次，解答读者咨询8500余件，问题解决率达98%，读者满意度测评达96分。
基础服务方面，优化开放服务模式，协助推行“7:30-22:00”全时段开放制度，节假日延长服务时间；熟练操作并引导读者使用自助借还机、24小时还书箱等智能设备，自助服务占比提升至65%。特色服务上，针对不同群体精准施策，为青少年开展亲子故事会、科普讲座等活动48场，参与人次超1.2万；为老年读者开设“数字素养课堂”24期，帮助600余名老人掌握电子资源检索、手机借还书等技能，老年读者数字资源使用率从12%提升至35%。
存在的不足：一是对残障人士等特殊群体的`个性化服务不够完善；二是线上咨询响应的及时性有待提升。2026年，我将学习特殊群体服务技巧，完善无障碍服务设施与流程；优化线上咨询机制，推行“智能+人工”双轨响应模式，进一步提升服务精准度与便捷性。
图书馆年度工作总结最新 6
2025年，我负责图书馆文献资源建设工作，坚持“纸质资源做精、电子资源做深、特色资源做专”原则，精准对接读者需求，持续优化资源结构。全年参与完成文献资源采购经费480万元，新增图书3.2万册，订阅中外文数据库28个，数字资源访问量突破2100万次，资源利用率提升至78%。
创新资源采购机制，推行“读者荐购+学科需求+大数据分析”三元决策模式，通过“你选书、我买单”活动收集读者荐购清单2300条，采购转化率达68%；重点加强科技类、地方特色文献建设，新增人工智能、生物医药等领域图书1.12万册，收集整理地方地方志、民间契约等特色文献236种，完成5部特色文献的整理编目。推进资源数字化转型，参与“红色文献数字馆”建设，完成1200册革命时期地方报刊的数字化加工，助力特色资源高效传播。
短板弱项：一是新兴领域文献储备前瞻性不足；二是特色数据库更新频率有待提升。2026年，我将加强新兴领域资源调研，提前布局元宇宙、量子科技等前沿领域文献；建立特色数据库动态更新机制，提升资源时效性与深度，更好满足读者多样化需求。
图书馆年度工作总结最新 7
2025年，我专注于图书馆阅读推广工作，以打造品牌活动、营造阅读氛围为核心，创新推广形式，丰富活动内容，推动全民阅读深入开展。全年策划组织各类阅读推广活动104场，线上线下参与总人次达5.6万，带动读者年平均借阅量从8册提升至11册，有效提升了图书馆文化传播影响力。
打造“XX书声”核心品牌活动，涵盖作家沙龙、经典诵读、图书漂流等子项目，成功举办活动56场，吸引3.2万人次参与；创新推广渠道，联合本地媒体推出“每月一书”推荐栏目，通过短视频、直播等形式推广优质图书，单期最高播放量达50万次。针对不同群体开展精准推广，为中小学生开展“阅读成长计划”系列活动32场，联合教育局推出阅读素养测评；为社区居民开展“图书进社区”活动16场，把优质阅读资源送到群众身边。
存在问题：一是活动形式创新性不足；二是线上线下活动融合度不高。2026年，我将引入沉浸式阅读、情景演绎等新型活动形式；构建“线上直播+线下体验”融合推广模式，扩大活动覆盖面，提升全民阅读参与度。
图书馆年度工作总结最新 8
2025年，XX市图书馆以《公共图书馆法》为遵循，秉持“读者至上、服务为先”理念，聚焦全民阅读推广、智慧服务升级、文化阵地建设三大核心任务，扎实推进各项工作，为建设“书香城市”筑牢文化根基。现将全年工作情况总结如下：
读者服务提质增效方面，优化开放服务模式，实行错时延时开放，每周开放时长稳定在56小时以上，全年接待读者超35万人次，图书外借量达8.6万册次，较去年增长12%。完善特殊群体服务体系，依托特殊人群阅览室，为残障人士提供盲文书籍借阅、智能听书机使用等服务，全年服务特殊群体读者2000余人次；深化“川渝阅读一卡通”应用，实现跨区域通借通还，惠及读者5万余人。
阅读推广品牌化发展，打造“我们的节日”“新时代乡村阅读季”等六大特色品牌活动，全年开展线上线下阅读活动120场，覆盖群众3.8万人次。其中，“玩转暑假”少儿阅读系列活动吸引8000余名青少年参与，“红色故事绘”线上专题活动点击量超10万次。智慧图书馆建设持续推进，升级大数据综合管理平台，新增电子图书5万册，线上资源推送75场次；优化微信公众号服务功能，实现图书检索、活动预约等全流程线上办理，线上服务访问量突破50万人次。
工作中存在的不足：一是基层服务点管理力度不足；二是数字化服务场景创新不够。2026年，将加强乡镇分馆和农家书屋业务指导，开展管理员培训；探索AI赋能图书馆服务新模式，拓展线上互动阅读场景，推动公共文化服务高质量发展。
图书馆年度工作总结最新 9
一学期以来我担任图书管理员工作，以前总以为图书馆的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。现将本学期图书馆管理工作做个简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平。
分类汇总是我接手图书馆管理的第一项工作也是首要工作。刚刚接手，整个图书馆的书籍凌凌乱乱，各类图书交差摆放，杂乱无章。为了规范图书馆各项管理规章制度，根据图书馆特点，我集中时间依照第四版《中国图书馆分类法》对文献书籍进行正确分类、上架。培养班级图书管理员是我的第二项工作。每次借阅，我都对班级图书管理员进行爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书及时归类上架;二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，然后“踢”出来进行“归队”;三是勤过目，勤到书架旁看一看，了解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节省时间，提高效率。
二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣。
学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，积极鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，本学期从低年级到高年级共13个班，图书馆保持全天开放，只要有需要，就可以以班为单位来图书馆借书。图书馆确保让每位同学都可以借阅书籍，让他们都学会读书，都来读书，不断扩展自己的知识视野。
三、对全校师生服务，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
科学管理是图书馆工作的手段，而图书馆的服务工作是它的最终目的。图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书馆对师生实行开放服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见，针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。
四、认真学习业务知识，端正服务态度。
我边工作，边学习，不断提高理论水平和工作实践能力。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的，管理的'是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，把每项工作都做到“实、细、严”，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料限度的得到利用。
五、存在问题。
学校图书馆虽然发挥了它应用的功能，但同时也存在不足，班级阅读量参差不齐，有班级班主任、语文老师不够重视，学生借书不够积极，还有学生不借书，有的学生不能够及时还书，希望今后班主任、语文老师能够重视学生借、还书工作，我们一起把工作做得更好。
少数学生不够爱惜图书，图书破损现象时有发生，我将在今后的工作中克服不足，进一步发挥图书馆的育人功能，把图书馆的工作做得更出色。总之，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中，我将再接再厉，尽快改正工作中的不足之处，不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。
图书馆年度工作总结最新 10
时光荏苒、岁月如梭，在每天充实的忙碌中，我在图书馆已经又度过了一年的工作生活，一年多以来，我在各位领导的关心呵护和同事们的帮助支持下，一点点成长，一步步积累。在欣喜的看到自己成长的同时，我也深切的感受到了图书馆这个大家庭的温暖，正是因为身处在这个团结互助、温暖如家的工作环境中，我才有了值得欣喜的进步和提高。
这一年多里，各位领导对我的耐心指导和各位同事对我的细心帮助，督促着我不断努力改正自己的不足，提高自己的能力。自己存在的急躁和不够细心的缺点，有了很大的改变，对于业务流程的`熟悉和实际工作的经验，也得到了很多提高。
首先，在思想觉悟方面：
在20xx年里，我参加了图书馆每期的学习，如提高服务质量，加强业务水平的学习;以及数据检索方面学习。每一次的学习对于我来说，都是一个补充和成长的过程，因为这些都是和我们的工作实践紧密相连的。通过每一次学习，不仅可以认识到自己的不足之处，增强自己的业务知识，而且在思想觉悟上也获得了进一步的提高。同时，在工作之余，我广泛阅读专业知识，努力提高和充实自己的理论水平和业务水平。
其次，在工作实践方面：
1、办理借还书手续。借书时严格检查借阅证是否和本人相一致，防止读者持他人借阅证借书。读者还书时要认真核对检查，对有乱画或破损书进行相应的处理。从年初工作至今，共办理还书16015册，借书17685册，续借图书120册，调整库位985册，整理破损，散页图书238册。
2、协助各位同事接收新书并及时上架。
3、对归还的图书做到了及时准确的归架。
4、按照规定，定期整理书架，保证了图书架位的准确。并且对书库经常进行整架的巡视，随时纠正图书的错位。
5、参与了各个书库的图书倒架工作。
6、认真执行书库的卫生整理工作，保持库容整洁干净。
第三，在其他工作方面：
1、完成领导安排的有关表格制作的相关工作。
2、参与了读书协会的相关工作并进行指导。
3、完成组织安排的小组长应承担的工作。
在图书馆流通部这一年的工作，我成长了很多，无论是工作责任心的增强、还是对于工作细节方面能力的提高、或是细心耐心的培养，都是这一年多来在领导的关心和严格要求下，在同事们的热心帮助下，我所收获的积累。我更清楚的体会到，在流通部工作，除了熟练的业务知识以外，细心、耐心的也是非常重要的，所以，在20xx年的工作当中，我更要坚持锻炼自己在工作细节方面的能力，多学习同事工作中的优点，坚持更加认真更加细心的工作态度，多向领导和同事请教，更加完善和提高自己的业务知识和工作能力。在20xx年，我也会与读书协会的成员努力沟通，多思考，多组织活动配合图书馆的相关工作。
一年的时间匆匆而过，工作的熟悉和经验的积累，伴随着更多的责任和更高的要求，把每一次成长当作一次新的开始，一步一个台阶，努力不断的提高自己、充实自己、完善自己，才能更好的融入工作，才能为这个大家庭创造我应有的价值。
图书馆年度工作总结最新 11
时光转瞬即逝，一个学期即将结束。在本学期中，经过本人的努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将本学期的工作情况作个简要的总结：
一、“迎世博知识竞赛活动”的开展情况
1、按照“迎世博知识竞赛活动”的计划，进行宣传世博，普及世博知识，传播世博文化，使广大学生关注世博、了解世博、参与世博、为世博会贡献自己的一份力量!同时，也营造学校迎世博的舆论氛围。
2、以《世博知识150问》一书为主要内容，各班2本，组织学生互相传阅。
3、各班要利用各种方式(如班会、晨会时间)进行宣传，布置工作，明确活动要求。
4、参赛对象：在校三年级、四年级、五年级的学生。
5、三月份书到班级后，在老师的指导下，组织并发动学生积极参与，组织学生互相传阅。在学生阅读充分的.基础上，各班选派五名学生，参加学校在4月13日进行本校的竞赛活动，竞赛采用试卷的形式：选择题、是非题、简答题、问题。
6、在学校竞赛的基础上选派了张沈、陈陆、沈忻怡等3名优胜学生，参加县级层面在4月18日的竞赛，陈陆获得三等奖。
二、学校图书借阅情况、阅览室开放情况、图书台账登记情况。
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为四、五年级学生办理借书证，做好图书的出借工作。
2、阅览室每天准时开放，尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐，给学生营造 爱读书的氛围。
3、图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。
4、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。
6、各种台帐齐全，书帐基本相符。
三、存在哪些问题。
目前，学校的藏书室较小，不能适应更多图书上架。
总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。实践证明，学校图书室在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。
图书馆年度工作总结最新 12
xx年，新河县图书馆在市文化局和县委县政府的关心、重视下，在教文体局领导的支持、帮助下，全馆职工，本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手，通过一年扎实的努力，顺利完成了本年度的各项工作，具体汇报如下：
一、日常工作。
保障开馆时间;坚持做好借阅记录，确保书籍不流失;为给读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、安静、整洁的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放整齐有序;对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。
二、读者活动工作。
以4月23号世界读书日为契机，组织各中小学校，举办了“读经典，学史诗”的`诵读活动;为庆祝建党94周年，举办了“党在我心中”的演讲比赛;积极参加省市图书馆组织的“阅读红色经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画作品50余幅，经典阅读卡120份，上报省市参加评比。
三、读者服务工作。
做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者提供便捷的条件。利用图书馆读者服务宣传周，通过印制宣传单，制作展览，让群众了解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职能。
四、文化资源共享工作。
图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。xx年已收到35万元的河北省文化共享工程县级支中心平台建设项目设备，但至今还未安装使用。现正积极争取各级领导支持，准备安装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没有电子阅览室这项空白。
总之，通过全馆同志共同努力，在县局领导的关怀支持下，我们的工作取得了一定成绩，办馆条件进一步改善，业务素质进一步提高。但不容忽视的是，在基础设施建设、经费投入、业务人员配备、服务水平上，与其他县市相比，还有很大的差距，与上级的要求还有一定距离。我们将继续虚心学习，以争先创优为契机，以更加饱满的热情投入到工作之中，迎接更大的挑战，努力取得更大的成绩。
图书馆年度工作总结最新 13
今年以来，我在上级领导的指导下，在图书馆全体同事的帮助下，圆满完成了今年的各项工作，受到了教职员工和学生们的好评，下面我把今年的工作情况向领导和同志们汇报如下。
一、加强政治理论学习，进一步增强了干好工作的自觉性和积极性
今年以来，我在上级的要求下，积极参加政治教育;利用业余时间看书看报，学习时势，关心党和国家的建设发展;主动向校内外的先进人物学习，努力提高自己的思想水平和服务意识。经过学习，使我认识到，虽然图书馆工作是平平凡凡的服务工作，但是自己的一举一动，无不体现着图书馆“一切为了读者”的宗旨，体现着爱岗敬业的奉献精神。今年十月初，我因病做了手术，医生再三嘱咐要加强休息，可是，考虑到图书馆人员少，工作任务中，就在身体尚没有完全康复的情况下，坚持到岗工作。
二、积极投身本职工作，努力用良好的工作作风为集体增光
热爱本职岗位是干好工作的前提，我感到图书管理工作适合我个人的性格，我也非常喜欢这个职业，所以我的工作态度始终是积极的、主动的。在每天的工作中，无论自己多么劳累、心情多么烦躁，都能控制好自己的情绪，时刻保持良好的职业素养和认真负责的工作精神，坚持做到笑脸相迎、热情服务;对于读者的提问，我总是细心的帮他们在计算机上检索他们所需要的`文献资料，并提供给他们查找所需资料的准确架位，为他们提供优质的服务;对待新生，由于他们不了解图书馆的管理制度，不熟悉流通程序，我就坚持做到耐心讲解、主动帮助;对于违纪的学生，我也在坚持原则进行处罚的前提下，积极帮助他们想出弥补措施，当他们对规定不理解，产生怨愤情绪或过激行为时，我一方面控制自己的情绪，耐心对他们讲解图书馆的规章制度，一方面一如既往的为他们服务，赢得他们的理解和支持。一年来，我没有因为任何原因与借阅图书的师生发生争吵。
三、认真总结工作方法，不断提高工作效率
做好本职工作，仅有一腔热情是不够的，还要勤奋钻研、努力学习，每项工作都有自己的客观规律和工作方法，只有不断地摸索工作方法，才能提高工作效率。对此，我一是牢记岗位责任制和图书馆的日常管理制度、图书借阅制度等知识;熟练的掌握图书分类、管理知识、图书采编、回溯建库和计算机操作技能等工作中必备的基本知识和基本技能。二是坚持利用业余时间有计划有步骤的深化学习图书管理和流通知识。工作任务繁重，我就利用业余时间开展自学;实践经验不足，我就主动向馆领导和周围的同志请教;计算机操作不熟练，我就利用家里的机子练习打字的技能。经过努力，我已经能够完全胜任图书借阅、辅导咨询、导向阅读等工作。
四、强化协作精神，努力与同事搞好团结
在工作中，我能够和同事们互相帮助，互相关心，互相体谅，团结一致，共同进步。一方面我自觉服从上级的领导和管理，在图书上架、整架、卫生清理、回书建库、流通借还等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配给自己的任务的同时，积极主动帮助其他同志。另一方面我主动与同事搞好团结，特别是对刚走上工作岗位的同志，主动关心他们的生活，帮助他们熟悉工作职责、工作环境、工作流程，使他们较快的适应了新的工作岗位。
当然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我还有很多问题和不足需要在今后的工作中改进，请大家多提宝贵意见。
图书馆年度工作总结最新 14
我们在校领导的支持下，本着立足常规化，面对信息化的态度，一手完善图书馆工作的常规建设，一手缔造性地开展各类读书活动。
一、加强自身建设，全心全意为师生服务。
图书馆是学校图书资料的中心，是学校训练教学争论工作的服务机构。我们感到，随着素养训练的不断深入到到，图书馆工作对学校素养训练的促进作用至关重要，而要实现这一作用，提高图书馆工作人员的自身素养是第一位的。为此，我们时常自觉学习一些图书管理工作方面的文章，以全天候的服务，每天不厌其烦地为全体师生的读书活动尽力而为，并不断的自觉积累工作阅历。
二、优化管理过程，规范学校图书馆工作。
1.建立学校图书工作领导小组。健全的组织使学校的读书工作有序地延长在学校工作的各个条线之中。
2.图书管理规范化。我们学校的图书全部运用了中图法第四版分类法进行分类，做到名目设置规范。
3.借阅制度规范化。我们制定了学校借书、阅览制度。规定老师每次借书不超过2本，借书时间不超过2星期，超过期限仍需借书者办理续借手续。我们图书馆坚持每天向同学全天候开放。同时，我们又合理支配时间，满足全体师生的阅览需求。在学校课程设置中，各班支配一节阅览课，在图书馆中进行有针对性的、有主题的课外阅读。
4.培育同学图书管理员。图书管理单凭领导重视，图书馆老师努力还是不够的。因此，我们很留意班级图书管理员的培育。我们时常召开班级图书管理员会议，了解班级管理状况，解决管理中消逝的问题，每学期依据工作状况评比优秀图书管理员。使这部分同学具备确定的图书管理方法，在班级中开展其次层次的管理，通过他们带动班级读书活动的深入到到开展，提高了班级图书角的实际效率。
三、因地制宜，创建学校图书工作特色。
1.与校内文化建设相结合，营造良好的阅读环境。我们的具体做法是：
(1)设置读书角。各班级都在教室一角设置了读书角，将同学个人自愿捐献的图书(离校后归还)和班级集体订阅的报刊放在一起
(2)黑板报宣布传达。主要是推举优秀书目、指导阅读方法、相互沟通阅读体会、评比阅读先进。
(3)布置学校橱窗。在学校橱窗中，有一个图书馆特地负责的栏目，即《名人故事》，每月更换一次，向同学介绍古今中外的知名人士。以上一系列的举措，有效地激发了同学的阅读热忱，培育了同学宠爱读书、自觉读书的'行为习惯和心理品质，最终升华成为学校良好的阅读氛围。
2.与师生读书活动相结合，开展各类读书竞赛活动。
(1)开展老师读一本理论专著活动。我们主要推举了《后进生心理学》和《情感教学心理学》等书，全体老师在认真研读的同时作了认真的学习摘记，写了学习体会。
(2)开展各类故事、演讲、征文赛。定期开展校级范围的读书活动，结合的主题活动，开展国庆诗词朗诵会，革命烈士故事赛，环境爱惜演讲赛等。
3.与训练科研相结合，准时发布教改信息，参预课题争论。
(1)每月做好新书简介和重要信息的发布工作，为师生读好书，准时了解国内、国际的训练教学动态，做好正确的舆论导向工作。
(2)参预课题争论。课题争论，架构了一条联结同学课内外阅读的有效渠道。使学校图书馆在阅读指导方面的定位更加精确，措施也更加得力。总之，我们学校的图书工作，在上级有关部门的关怀下，在校领导的重视下，在大家的支持协作下，已经纳入了素养训练的轨道，已经成为学校素养训练不行分割的部分。当然，学校图书工作，在当今训练进展的新形势下，如何结合学校实际，进一步发挥动能，还有待于进一步争论
图书馆年度工作总结最新 15
从去年进入学校就接到图书管理员的工作，以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。
一、进取探索，坚持科学规范管理，严格执行各项制度。
科学规范管理图书，健全执行规章制度是开展优质服务的基础。工作中，我严格执行图书室各项规章制度，如外借、阅览、视听、赔偿等，使书能迅速转入流通，各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生，定期对教育教学供给信息，确保图书在小学素质教育中的作用。
二、日常工作完全按照管理标准进行运作。
我们图书室积极配合教育教学工作，宣传工作，向广大师生推荐介绍好书、新书，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书每一天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节省了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。
三、开放学生图书馆，组织开架借阅。
三~六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由图书管理员登记日期、书名、价格。大多数学生都能认真阅读所借图书，并且保管好。图书的流通率比较梦想。
四、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。
热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时，我们做到了"百拿不厌，百问不烦。"我们每一天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充分做好了准备，管理到位，职责心强，学生都高兴地来，满足地走。
五、充分发挥图书室的教育教学服务功能。
科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推荐给需要的教师和学生，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供给更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见，在调研的基础上，针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的.教师和学生主动推荐和供给他们感兴趣的书刊。
六、利用业余时间认真学习业务知识，端正服务态度。
我边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践本事。在图书管理中既注重"管"，又不忘"理"，认真探讨指导学生阅读的方法，在学生阅读过程中，我们进取对学生进行阅读指导。这些工作看似简单，做起来比较麻烦，但我从没有怨言，图书馆真正成为广大师生愿意来的地方。
图书管理工作是十分繁琐而又神圣的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。所以，在今后工作中，我们要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到"严、细、实"，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资料大限度的得到利用，让图书室成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的贡献。
【图书馆年度工作总结最新】相关文章：
图书馆年度工作总结范文10-16
关于图书馆年度工作总结12-01
图书馆年终工作总结10-01
图书馆年度工作总结（精选13篇）10-04
图书馆员工年度工作总结09-29
图书馆个人年度工作总结10-23
校图书馆年终工作总结11-08
图书馆管理员年度工作总结05-08
图书馆年度工作总结报告优秀08-23
图书馆年终06-13