二年级语文课外阅读练习题

时间：2023-03-31 18:53:23 习题我要投稿

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二年级语文课外阅读练习题

　　在现实的学习、工作中，我们最少不了的就是练习题了，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，你知道什么样的习题才是规范的吗？下面是小编帮大家整理的二年级语文课外阅读练习题，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级语文课外阅读练习题

二年级语文课外阅读练习题1

　　葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆（fù）盖着绿茵（yīn）茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各种颜色的葡萄，青的`、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好似走进了一幅五彩缤纷的图画。这里盛产国际市场最受欢送的中国绿珍珠马奶子

　　玫瑰喀（kā）什（shí）喀尔以及琐（suǒ）琐等葡萄

　　1．找出描写颜色的词，写在横线上。

　　____________________________________________________________

　　2．“葡萄架一个接一个〞是指园里葡萄架的数量〔〕，“五彩缤纷〞是说葡萄的〔〕各种各样。

　　3．用“～～～～〞画出文中的一个比喻句，并填空。

　　这句话把_____________比作__________________________ 。

　　4．给这段话的结尾局部加上标点符号。

二年级语文课外阅读练习题2

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹动下，柳条迎（yíng yín）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（lǜ lù）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　1．给短文加个题目：__________________________

　　2．保存〔〕里正确的读音，划去不正确的。

　　3．第2自然段先写了湖水〔〕、〔〕，再写湖的.四周有〔〕，接着写树下有〔〕和〔〕，最后写湖上有〔〕。

　　4．短文的主要意思是〔〕

　　A．讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

　　C．讲了天鹅湖四周的景色。

　　5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句，请你摘抄下来。

　　词：〔至少写三个〕__________________________

　　句：〔至少写一句〕____________________________________________________ ____________________________________________________________________

二年级语文课外阅读练习题3

　　一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的

　　乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。〞

　　水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。〞

　　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。〞说着，乌龟“扑通〞一声跳下了井。

　　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

　　1．给文章第一小节加上标点符号。

　　2．这篇短文共有〔〕小节。

　　3．“我这儿的环境与那儿不同。〞这句话中，“这儿〞指___________，“那儿〞指

　　___________ 。

　　4．这那么寓言的意思是：〔用√表示〕

　　〔1〕水井能关心帮助乌龟。〔〕

　　〔2〕不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的.。〔〕

　　〔3〕骄傲自大是不对的。〔〕

二年级语文课外阅读练习题4

　　一、有趣的小刺猬

　　刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己,还用它来搬东西呢！

　　夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

　　仔细短文,回答下列问题：

　　1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词,用“√”画出来。

　　2.看,我的词语火车多长啊！

　　月光→（光明）→（）→（）→（） →（）

　　3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

　　4.我来露一手：根据短文填空。

　　刺猬的头（）,眼睛和耳朵（）,牙齿（）,门牙（）。它们四肢（）,跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。

　　5.选一选：下列句子中哪个是打比方的,在（）里打“√”。

　　（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）

　　（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）

　　参考答案：

　　1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词,用“√”画出来。

　　四（肢）蜷（quán）背（bēi）

　　2.看,我的词语火车多长啊！

　　月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气） →（气候）

　　3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

　　刺猬是一种有趣的小动物。

　　4.我来露一手：根据短文填空。

　　刺猬的头（尖尖的）,眼睛和耳朵（很小）,牙齿（非常锋利）,门牙（特别长）。它们四肢（很短）,跑起来很快。爪子（那么锐利）、（那么有力）。浑身长满了（像钢针一样的硬刺）。

　　5.选一选：下列句子中哪个是打比方的,在（）里打“√”。

　　（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ √ ）

　　（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）

　　二、选择适当的象声词,填写句子。

　　哗啦咔嚓呼呼沙沙喵呜汪汪叽叽咩咩嘎嘎轰隆隆

　　例句：（哗,哗,哗,）雨下起来了。

　　1.大风（）地刮着。

　　2.春雨（）地下着。

　　3.天空中响起了（）的雷声。

　　4.树枝（）一声被折断了。

　　5.小猫（）小鸡（）小狗（）小鸭（）。

　　参考答案：

　　1.大风（呼呼）地刮着。

　　2.春雨（沙沙）地下着。

　　3.天空中响起了（轰隆隆）的雷声。

　　4.树枝（咔嚓）一声被折断了。

　　5.小猫（喵呜）小鸡（叽叽）小狗（汪汪）小鸭（嘎嘎）。

　　三、请根据你平时对小动物的观察,把下列句子补充完整。

　　1.小鸡全身（）,像（）。它长着（）的小嘴,（）的眼睛,真惹人喜爱。

　　2.公鸡长着（）的冠子,（）的羽毛/,（）的爪子,它还会（）。

　　3.小鸭子长着（）的嘴巴,走起路来（）,脖子（）,尾巴（）,显得十分滑稽。

　　参考答案：

　　1.小鸡全身（毛/茸茸的）,像（球一样）。它长着（尖尖）的小嘴,（圆圆）的眼睛,真惹人喜爱。

　　2.公鸡长着（红色）的冠子,（光亮）的羽毛/,（尖锐）的爪子,它还会（打鸣）。

　　3.小鸭子长着（扁扁）的嘴巴,走起路来（一摇一摆）,脖子（很长）,尾巴（很短）,显得十分滑稽。

　　四、小公鸡

　　我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

　　小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛/像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛/像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得很威武。

　　小公鸡还很勤劳呢！你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

　　平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

　　我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

　　1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。

　　2..根据短文内容填一填：

　　（）的冠子（）的外衣

　　（）的衬衫（）的眼睛

　　（）的嘴（）的大尾巴

　　3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

　　参考答案：

　　1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___ 头___、羽毛/、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。

　　2.根据短文内容填一填：

　　（火把一样）的冠子（深红闪亮）的外衣

　　（金黄色）的衬衫（透亮灵活）的眼睛

　　（尖尖）的嘴（五颜六色）的大尾巴

　　3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

　　我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

　　五、猫

　　猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

　　1.短文有＿＿＿句话。

　　2.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。

　　3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

　　4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

　　①猫的耳朵很灵活。……………………………………（）

　　②猫是捉老鼠的能手。………………………………（）

　　③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（）

　　参考答案：

　　1.短文有＿5＿＿句话。

　　2.短文写了猫的(耳朵)、(眼睛)、(胡须和(脚爪)。

　　3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

　　它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。

　　4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

　　①猫的耳朵很灵活。……………………………………（）

　　②猫是捉老鼠的能手。…………………………………（ √ ）

　　③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（）

　　六、有趣的小刺猬

　　刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的.野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护保卫）自己,还用它来搬东西呢！

　　仔细短文,回答下列问题：

　　1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词,用“√”画出来。

　　2.看,我的词语火车多长啊！

　　月光→（光明）→（）→（）→（） →（）

　　3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

　　4.我来露一手：根据短文填空。

　　刺猬的头（）,眼睛和耳朵（）,牙齿（）,门牙（）。它们四肢（）,跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）。

　　5.选一选：下列句子中哪个是打比方的,在（）里打“√”。

　　（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）

　　（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）

　　参考答案：

　　1.小小裁判员：选择（）里正确的读音或字词,用“√”画出来。

　　四（肢）蜷（quán）背（bēi）

　　2.看,我的词语火车多长啊！

　　月光→（光明）→（明天）→（天空）→（空气） →（气候）

　　3.我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

　　刺猬是一种有趣的小动物。

　　4.我来露一手：根据短文填空。

　　5.选一选：下列句子中哪个是打比方的,在（）里打“√”。

　　（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ √ ）

　　（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）

　　七、小公鸡

　　我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

　　小公鸡还很勤劳呢！你瞧,它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

　　我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

　　1.第2自然段共有_____句话,分别介绍了公鸡的___ ___、_ _____、______、______、和______。

　　2..根据短文内容填一填：

　　（）的冠子（）的外衣

　　（）的衬衫（）的眼睛

　　（）的嘴（）的大尾巴

　　3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

　　参考答案：

　　1.第2自然段共有__5___句话,分别介绍了公鸡的___ 头___、_ __羽毛/、

　　___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。

　　2.根据短文内容填一填：

　　（火把一样）的冠子（深红闪亮）的外衣

　　（金黄色）的衬衫（透亮灵活）的眼睛

　　（尖尖）的嘴（五颜六色）的大尾巴

　　3.短文是围绕哪句话来写的？请用“——”画出相关的句子。

　　我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

　　八、小绵羊和布娃娃

　　我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈买的。

　　每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实,写字要认真,要细心。

　　每当我说谎（huǎng）时,小绵羊好像在说："小孩子不能说谎,要诚实。" 1．短文共有（）个自然段,第一自然段有（）句话。

　　2．从文中找出下面词语的反义词。

　　马虎--（）说谎--（）

　　3．每当"我"做作业马虎时,布娃娃是怎样的？用"--"画出来。

　　4．每当"我"说谎时,小绵羊好像对"我"说什么？用"~~"画出来。

　　答案

　　1．短文共有（ 3 ）个自然段,第一自然段有（ 2 ）句话。

　　2．马虎--（细心）说谎--（诚实）

　　3.好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实,写字要认真,要细心。

　　4.“小孩子不能说谎,要诚实。”

　　九、放风筝

　　三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。

　　我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声："放！"风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊！天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

　　五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪！

　　1．全文有（）个自然段,第2自然段有（）句话。

　　2．你能把下面的句子补充完整吗？

　　的风筝随风飘扬,衬着天空,好像蓝天上洒下了。

　　3．天上的风筝真多, ,有、有、有 ……简直是个。

　　答案：

　　1．全文有 3 个自然段,第2自然段有 4 句话。

　　2．你能把下面的句子补充完整吗？

　　五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。

　　3．天上的风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼 ……简直是个风筝的王国。

　　十、松花江畔

　　我的家乡在美丽的松花江畔（pàn）,这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的,而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。

　　初冬,这里便下起了小雪。开始是一阵小雨,不多时,雪花夹着雨滴落到地面上,很快就融（róng）化了,地上湿漉漉的。

　　1．这段短文描写的对象是 ,描写的地点是。

　　2．"它给我们带来的雪景是美丽迷人的"里的"它"是指。

　　3．在括号里填上适当的词语。

　　一（）大雪美丽迷人的（）

　　一（）小雨寒冷漫长的（）

　　4．第二自然段共有句话,第二句具体写了的经过。

　　答案：

　　1．雪；松花江畔

　　2．冬天

　　3．一（场）大雪美丽迷人的（沙滩）一（阵）小雨寒冷漫长的（冬天）

　　4．2；下雪

　　十一、绿铅笔

　　林园园从盒子里拿出绿铅笔,说："你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。"李丽连忙说："我只画树叶和小草。"林园园皱着眉头,说："还要画小草？"李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。

　　1．这段话共有句话。

　　2．林园园拿出绿铅笔时提出了点要求：一是 ,二是 ,三是。

　　3．"连忙"的近义词是。

　　答案：

　　1．4

　　2．三；不要削；不要用力；不要画得太多

　　3．" 急忙（立刻）

　　十二、万兽之王

　　第三个星期,轮到小猴子当"万兽之王"。大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知,小猴子只说了一句话："从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。"话音刚落,大伙儿立刻欢呼起来。

　　1．在文中"□"里填上恰当的标点符号。

　　2．这一段共有句话。

　　3．照样子,写词语。

　　笑眯眯 4．在短文中找出小猴子说的话,并用"--"画出来。

　　5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？

　　猫头鹰：

　　袋鼠：

　　1．； , , ？

　　2．4

　　3．白花花乐呵呵水灵灵

　　4．从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。

　　5．猫头鹰：白天休息,夜里捉老鼠袋鼠：跳着走路

　　十三、音乐医院

　　牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠。他的儿女们把他送进了"音乐医院"。牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问："睡得好吗？"牛伯伯高兴地说："好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔（mó）法？""哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌（mì）系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢！"

　　1．这段话共句。

　　2．牛伯伯因为 ,所以住进了。

　　3．"哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！"这句话是对说的。

　　4．音乐有什么作用？在这段话中找一找,在下面画" "。

　　5．给多音字组词。

　　jué （） lè （）

　　觉乐

　　jiào（） yuè（）

　　答案：1．7

　　2．年纪大了,身体不好,经常失眠；"音乐医院"

　　3．百灵鸟；牛伯伯

　　4．音乐能使你放松神经,促进血管、内分泌（mì）系统正常工作,对各种病都有很好的疗效呢！"