二胡的作文【优秀】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的二胡的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二胡的作文1
大约是8岁那年吧！看着大哥哥大姐姐，把二胡放在腿上，娴熟自如地拉起了万分动听的乐曲，我又羡慕又妒嫉，便迫不及待地让妈妈带我去学。
来到老师家中，我坐在小木椅上，抱着沉重的二胡，聚精会神地听老师讲课。听完后，便自己拉，手要按着无比尖刺的统，天长地久，磨出了一层层茧，有的.地方起了水沟。使出吃奶的劲儿拉，如“杀鸡”般的声音传来；轻一点儿吧，又发不出声音，我不知所措。听着老师拉的多么扣人心弦，好像来到人间仙境，我泄气了，觉得自己笨手笨脚，二胡太难，不太适合我？
不久，邻居家的孩子们，都拉上了《三门峡想曲》、《草原新牧民》了，我想：我可不能比他们差！
于是，我奋发刻苦地又学起了二胡，每天坚持两个小时。10分钟、20分钟、30分钟、1小时……两个小时过去了，我早已精疲力竭，刚要站起来，却发现腿已经不能动了，如打了麻醉，似乎没有了知觉，两小时都坐在椅子上，屁股当然疼，几乎压平了。课外，我一没事就练二胡，即使每次拉完都腰酸背痛，大滴的汗水流下来，多苦啊！但我一定得成功，不要泄气。
通过几个月的努力学习，我学会了《良宵》、《小花鼓》等歌曲，我感到特别自豪。
“～～～”悠扬的二胡歌声传来，我成功了，我不会骄傲，我必须考过十级，我还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！
二胡的作文2
每当我拿起心爱的二胡演奏起来时，指间便流淌出悠扬的琴声。随着那如潺潺流水般的琴声，眼前便会浮现他的笑靥音容，他的谆谆教导，他的幽默风趣。他——就是我的二胡老师。
那天上课时，我们在练习《空山鸟语》这首曲子。二胡老师突然提议：“同学们，咱们来个比赛，今天谁拉得好，谁就得到这个。”我们立即睁大眼睛问老师：“‘这个’是什么呀？”我们语音未落，老师就像变魔术似的，从身后拿出一个毛绒玩具。我们都想得到它，便摩拳擦掌、跃跃欲试。经几回合，我已经遥遥领先，其他学生也不甘落后，我们纷纷拿出看家本领来，意欲一比高下。可是轮到最后一个学生文文时，由于他回家没好好练习，刚颤颤巍巍地坐下，拉出的第一个音就不在调上，我们叽叽喳喳地小声议论，他更觉得紧张，连谱也忘了。这时，老师打断了我们，说：“你们演奏的《空山鸟语》中的鸟，那是正宗的`；而文文的不一样，是外国鸟，还别说，这外国鸟也不错呀。”我们听了都哈哈大笑，文文也扑哧一声笑了，红着脸道歉说对不起，他没完成作业。老师补充说：“今天的毛绒玩具就给文文吧，我相信他一定能演奏出正确的《空山鸟语》的。”本来我认为我能得到这份奖品，一想如果它能激励文文努力用功拉琴，我也替他高兴。随后，我们一起为文文鼓掌加油。
“喂，喂，小王，在想什么呐！好好拉琴！”哦，我最喜爱的二胡老师又准备发表他的教育演说了......
二胡的作文3
8月中旬，“管溪杯”浙江省第七届二胡独奏比赛在上虞举行。来自全省乃至全国的选手从四面八方赶到上虞，进行激烈的比赛。
经过预赛和复赛，已经有许多选手被淘汰，而也有许多选手晋级。我也在晋级的选手当中。
8月15日上午，决赛开始了。赛场里高手云集，一位位选手上台表演。奔腾的《赛马》，悠扬的《流波曲》……一一呈现在我们眼前。随着时间的推移，轮到我了。我怀着忐忑不安的心情快步上台，说道：“各位老师大家好！我是85号选手陈子元，今天我拉的`曲目是……”呀，完蛋了，我一紧张，居然想不起拉的曲目是《山村变了样》和《流波曲》了。急得我直冒汗，脸变得通红，好像有火在烧，滚烫滚烫的。我好不容易才想出来，说了。说毕，我连忙坐下拉了起来，可我太紧张了，拉错一个地方，到最后，只得了个铜奖。
以前我总以为自己已经拉得不错了，有一点骄傲，这次比赛使我明白了“山外有山，人外有人”的道理，比我好的还有很多，我还要继续努力，在下一次比赛中取得更好的成绩。
二胡的作文4
我在学二胡，已经学了差不多一年半，考出了五级优秀。在这期间我学会了很多经典的曲子，比如《良宵》、《光明行》、《山村变了样》、《喜送公粮》、《紫竹调》等。
刚开始学的时候，练的都是单调的曲子，而且拉出来的声音好难听，我觉得很没意思，真想放弃算了。这时爸爸买了一张二胡独奏的光盘，我听到了一首非常好听的曲子，叫《二泉映月》。这个曲子我听了一遍又一遍，真是百听不厌啊!最后我决定，一定要坚持学二胡，直到能把《二泉映月》拉好，拉得像光盘里的演奏家那样动听迷人。学二胡给我带来了很多乐趣，使我的'生活变得更加丰富多彩。
每天做完作业，我就开始拉二胡，就是反复拉同一个曲子，也感到其乐无穷，因为每学会一个曲子，就会感到很有成就。每次上课，都能学到新的知识，新的指法和弓法，感觉到自己每星期都在进步，心里很快乐。学了二胡之后，我就有机会加入学校的乐团，穿上演出服录像，参加区里比赛，在校门口表演，在社区晚会上表演。
我要把二胡作为自己的特长，每天坚持不懈地练习，以后说不定还能成为演奏家呢。我觉得二胡使我的生活变得丰富多彩了，也更有乐趣了。
二胡的作文5
我热爱生活，生活中当然也会有感兴趣的东西，如电脑，游泳，书法……但我最感兴趣地东西还是二胡。
望着二胡，它散发着一股古雅的气息。二胡不仅仅是一门乐器，它陶冶了我的情操。
在我二年级的时候曾学过一次二胡，但因为它枯燥无味，又常常让我挨骂，所以我最终放弃了它。
那是五年级的一个暑假，我再次喜欢上了它。
在第二次的学习中，在低级的时候我拉得非常好，老师常常表扬我在这方面有天赋！
渐渐地，到了高级，开始难拉起来了，指法复杂了，乐曲也长了，不再像以前那也好拉了。在一节课上，老师突然要我唱歌，因为胆小或是其他原因，我全唱走调了。老师严肃地说：“你地音准不好，如果想学好，必须努力！”我开始勤学苦练了。每天一做完作业，就开始不厌其烦地拉。有事手还划破了，并流出了血。在放假剩下的时间中，我许多时间是用来练琴的。
功夫不负有心人，我进步了，几乎每节课上都得到了老师的表扬。
在中队会上我不仅仅能够在台上表演，不但提高了我的'音准，乐感也好了，陶冶了情操，所以我对它非常感兴趣，也非常喜爱。
二胡不仅仅让我有了一技之长，更重要地是陶冶了我地情操。丰富了我的课余生活，使我的生活里也充满着艺术地芳香。
二胡的作文6
我的课余生活丰富多彩。不过，给我带来丰富生活的功臣还属二胡，二胡就像一个百音盒，就像一只会唱歌的鸟儿，可以唱出美妙动听的乐曲，可好听了！
一开始，我拉得一点儿也不好，二胡也只会发出吱呀吱呀的声音，又刺耳又难听。我不甘示弱，又练了好几遍，但是都不理想，压根发不出美妙动听的.声音，我心里又生气又困惑：“不是说天下无难事，只怕有心人吗？但我……我也够努力，够有心了吧，为什么就拉不好……”我越想越难受，一气之下，我把二胡狠狠地扔在了地上，一边哭喊着：“呜呜……不拉了，不学了。”这时候，妈妈轻轻地走了过来，温柔地对我说：“既然开始了，就学下去吧！做事最好不要半途而废。而且，万事开头难，你再练一练，一定能练好。”“不练！”我任性地喊道。“那就随便你吧！”妈妈说完失望地离开了。望着妈妈离去的背影，我的心里仿佛跳出了两个小人儿，一个说：“哼！妈妈不是说了随便吗，干脆，你就算了吧！”另一个紧接着说：“不对，不对，万事开头难，你再继续努力，一定会成功的。”“对，我赞同。”我在一番激烈的心里斗争后，重又拾起二胡，坐下来，静下心，认真地投入进去……
现在，我与二胡相处默契了，会演奏出《良宵》《赛马》等一些名曲了。我与约定二胡——让它陪伴我度过快乐的课余生活。
二胡的作文7
最是那一曲二胡声悠悠，像流水不胜风的离愁。——题记
我以一种颤动的心情，叩响了铜官窑那条老路。
道路好像新翻修了一遍，周道如砥，可我的心好像猛然间失去了什么，空荡荡的。左转第三间，有一座矮矮的房子，静静地坐落在那里，不动声色，仿佛已经与这片大地连在了一起。我轻轻叩响了房门，开门的是外公，一年多没相见，头发上的银丝如藤蔓般越缠越多，越绕越密，小麦色的皮肤上一道道沟壑写下岁月斑驳的痕迹，薄薄的嘴唇还不至于龟裂，只是血色一年又一年黯淡了下来。他见到我，像是惊讶亦或是欣喜，深深地吸了一口气，满脸涨得通红，一下子手忙脚乱起来：“宇星，你回来了——老婆子，女儿他们家回来了！”外公的手有些不知所措，交叠在一起，像一个孩子。墙上斜斜地挂着一把二胡，不知怎么，那一瞬间，我竟有些鼻酸。
思绪如柳絮纷飞，回忆起懵懂的年纪，全是在这间矮矮的平方中度过的。奶奶家那时重男轻女，凡事两个哥哥在前，我被撂在一旁，外公在一片哭声中把我抱了出去。沩水河就那样静静的淌着，我被外公牵着，走在那条崎岖的老路上，青苔就藏在石板的缝隙中，“看——”外公点点前方：“左转第三间，以后你就住在这了。”我喜欢这里，很快就和这条街上的孩子打成一片，我喜欢折几段树枝搭成房子，即使一吹就倒，外公曾经是做什么的，我大抵不清楚，只知道他有一双巧手，能把把木头变样儿，还能拉一手好二胡。下午的阳光和煦温暖，挑逗着窗前的藤蔓儿上的叶片，外公从墙上取下那把斜挂着的二胡，搭把凳子坐在外头，一副潇洒风光的模样，他用手捏着长长的琴弓，另一只手收放自如的拉动琴弦，几根手指弯折，几根手指压紧，那细细的乐符就从琴筒如同泉水般缓缓流出，拉的自然是最经典的“二泉映月”，引得收菜的二妈都过来一瞧。男孩子们更爱听“赛马”，不过哪里听得懂，只是曲调更欢快，曲子简短，仰头看一会天就听完了。那时我总是拍着胸脯跟隔壁的孩子骄傲的吹嘘外公，把他夸得比天还高，你永远都不知道一个小小的孩子得到他人的羡慕内心的自豪感是多么奇妙。冬日傍晚，我都要听那一曲二胡，一老一小，坐在灶前取暖，火光照得人脸红彤彤的，照得外面黑黢黢的小路透亮，外公其实也就会拉两三首曲子，我却不厌其烦。年夜那晚，一首曲子拉的格外漫长，好像夕阳西下铜官街道不明的哀愁，仿佛诉尽了沩水河被风拂过的忧伤，一首曲子奏出了透明的离愁，奏出了一条蜿蜒的山路，山路的尽头是宽阔的地方。一首曲子轻轻地悄无声息的拉开了我们的身影，悠悠，不尽。
一首老旧的曲子埋藏在我的心底，悠悠不尽，好像是梦。
当一架西洋的有黑白琴键的钢琴送来，我终究还是没能守住梦想，迫于大家口中的“女孩子学钢琴，以后出国——”这一类的话语，迫于现实，我退缩了。时间不再像故乡的沩水河那样沉稳，外公这几年好像一下子就老了，再也没了当年的神气。终于明了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的物是人非之感，一切都变了。
“宇星，快叫外公——”妈妈的一声呼唤，把我从回忆中扯了出来，我连连答一声：“外公——”外公笑着，颤抖着取下那把二胡，有些笨拙的拉了起来，手指是照例弯曲，却没了当年的力气，一首曲子竟有了断了几次音的波折，依旧是那首“二泉映月”，断断续续的，却奏出了时淡时浓的哀伤。那一刻，我泪流满面。仿佛霎那间就找到了心中的缺口，如梦一般，我第一次很认真的和妈妈说：“我要学二胡，那是我的梦想。”他们惊异了很久，如梦一般，答应了。
老师的家实在难找，一条小胡同里，拐了七八圈，他的资历很深，从白发中就可以看出。那天，外公刚好到我家来，就来接我下课。我从窗户中，远远的，就看见一个身影，在路灯的照耀下，依稀辨清那是外公的脸庞。他站在虚掩着的门前，手中紧紧握着那把老旧的二胡，老师在里边教我手法的时候，他也在外面听着，比划着，眼神中满是渴望，提到“二月映泉”的时候，隔着一层门纱，我却清清楚楚的.看见外公的脸上坠下一颗眼泪来，顺着细细密密的皱纹，打几个回旋，落下。这是我第一次看见外公哭，我的心不免颤动起来。月光被树叶打碎，星星零零洒在地上，一老一少，走在黑黢黢的路上，外公突然对我说：“这把二胡，我就交给你了——”他的声音很庄重。一开始我心里头觉得好笑：我有新的二胡，为什么要接下这把旧的呢？但是我终究没有说出来，因为瞬间就有一种责任和使命感包裹着我的全身，如同树干上留下的橡胶液体，那么浓，那么稠，一丝一缕，把我和二胡包裹成为琥珀，把中华文化的精髓小心翼翼的珍藏，不再把它和外公抛在风中。
真真的，就是那么一瞬间，我冲过去抱住外公，感觉自己长大了，向人生的方向前进了一步，这把老旧的二胡，斜斜地压在我的心头，细细密密的，刻下了担当。
清风徐来，沩水静淌，我拿起那把老旧的二胡，像当年那样，用稚嫩的手法拉给外公听。二胡是如此，又有多少古代的绝美的声音被抛在了风中？最是那一曲二胡声，悠悠。不尽。
二胡的作文8
凝望那深邃的路，听着远远飘来的二胡声，它清幽而婉转，宁和而淡然。
朦胧的记忆中，是在那清白灯光下，坐在藤椅上的安静的外公——轻轻摇晃着身子，清幽的二胡曲从弓弦出流出，又飘荡着空中……
就是这个画面，渐渐清晰……
打小起，就喜欢看外公拉二胡，虽听不懂什么，却喜欢陶醉中的外公，喜欢那如泣如诉的旋律。记忆中，外公很少去看电视，也很少去散步，也不去找人聊聊天，就喜欢坐在那锃亮的藤椅上，无论夕阳，无论明月，都和二胡作伴，如烟袅袅，如雀啁啾，悠然自得。
外公有时也喝酒，喝一小杯白酒；外公还喜欢吃炒油渣，那是他每餐必备的.“佳肴”。久了，我们都忘了，但外公记得。
自从舅舅到外地安家，母亲也拉我到了上海，外公便一直只身居住在那老屋里。一个人吃饭，一个人睡觉，一个人看书，眼神似一汪清水，又好似一潭碧月，雨过无痕，风过也无痕。
之后，外公更喜欢坐在老屋中间，坐到二胡声起……明月虽在，何照他心？
每逢春节，我们和舅舅一家都来了，依然是热热闹闹的小屋，这时的外公总是特别开心，眼神似星光，盈满暖意。也只是那几日，外公不再拉二胡，不再哼小曲，不再品白酒。一家人，其乐融融。
可是，我想听外公的二胡曲，我想看外公喝小酒。
“来，让爷爷抱抱，让爷爷亲亲！”
看着他抱着舅舅的儿子，乐呵呵的，眉开眼笑。哦，我明白了，是小弟弟的到来，给外公诸多的希望。于是在我的眼前，似乎又浮现出：外公也是这样抱着妈妈，抱着舅舅，然后是抱着我，抱着，牵着，看着。
外公看着孩子一天天长大，又一个个远去……
后来，舅舅把老屋卖了，接外公住进了他的房子里，外公唯一带走的是那把二胡。
舅舅为外公换了把新的二胡，红木、白马尾、蟒蛇皮，是专门为外公订制的，沉重而不失悠然，豪华而不是典雅，我们都说：外公用它来拉曲子，绝对好听！但外公没再拉过了，至死，都没……
在外公癌症晚期放疗、化疗时，全家忙乱，我们安慰外公，我们四处寻医问药。
某天，外公却仿佛轻松了，眼中时常挂着笑意，不失坚毅的脸庞焕发着新生，月光流淌，灯光氤氲。外公还时不时打哈哈，开玩笑，逗乐子，全然忘记了自己病情。
就在第二天，外公走了。
外公走得很安静，像一片叶子，轻轻地飘落。全家都溢满了悲伤，只有那把二胡静静地躺着——它是属于外公的，还是那么新，那么美。
老屋不再，夕阳下，二胡声远……远远的，月光下，又漾在我的心底，依然是那清幽的二胡声……
二胡的作文9
第一次见到二胡，是一个烈日炎炎的夏天。外婆带着5岁的我去买雪糕，路过一间琴行，忽然听见里面飘出一阵阵优美的琴声，时而高亢激昂，时而低回婉转。随着一个个音符跳入我的耳朵，我忘记了雪糕，身不由己地被吸了进去。映入眼帘的是一位年轻漂亮的拉着二胡的女子——轻轻地闭着双眼，身体随着音乐节奏轻摇慢晃，如痴如醉，仿佛这儿只有二胡和她存在。
这一幕给我留下了极其深刻的印象。就这样，我与二胡结缘了。
别看二胡仅有两根弦，更别瞧它在别人手下吐出的都是行云流水！但一到我手中，感觉要驾驭它简直难以上青天。首先，我得无比艰难地用小手牢牢抓着比我高出半个头的“巨琴”，不让它随意动弹；继而，拉动弓弦，却毫无音调和节奏可言，活活呈现的就是“马杀鸡”的恐怖场面。没拉一会，手指便按得生疼，抚着那又红又肿的深深勒痕，放弃的念头立马从心头升起。可是，抬头一看——陪我上二胡课的外婆正瞪着大眼，认真地做着笔记！“放弃”两字就硬生生地被我咽下肚去——我虽然还小，却已经知道了什么叫“羞于出口”。
从此，我坐在小板凳上，外婆便手拿一根粗长的织毛衣的棒针站立一旁。每当我手指按错一下，她就用棒针敲一下那手指，痛和愤便一下涌入心头，仿佛一股大火从心头烧到了嗓子眼。正待我要发作时，脑海中又浮现出那名琴行女子，想起那动听的音乐和她那优雅的`身姿，我又屏住气，踏踏实实地按好每一个音符。就这样，在外婆手中棒针日复一日地敲打下，在日复一日的枯燥练习、日复一日地纠错习新中，功夫不负有心人，终于，琴声不再呕哑嘈杂，始而有了音调，继而有了旋律，进而有了感情……仿佛歌曲穿上了华丽的服装，插上了翱翔的翅膀，我和琴声一起开启了行云流水的征程。
从此，音乐便像空气一般伴随着外婆手中的棒针而存在，仿佛每一个音符都和那棒针一样是有生命的。只不过，那棒针更多地是在起伏跳跃着向我表达鼓励。当我烦躁时，它们让我平静；当我痛苦时，它们为我疗伤。
再后来，我的二胡越拉越好，终于站上了深圳市少年宫表演的舞台。华灯之下，我在台上，是表演者中最闪亮的一角；外婆在台下，是粉丝群中最忠实的一枚。当表演结束掌声雷动时，我笑了，观众笑了，那满怀欣慰望着我的外婆，却手拿那根毛线针，哭了……
二胡的作文10
记得三年级时，我第一次接触二胡。其实之前，我并不喜欢二胡，在我印象里，二胡只属于那种闭着眼睛的、老态龙钟的爷爷的专利，而且拉出来也是那种伤感的乐曲，我这种青春浪漫的年龄段的女孩子是不适合碰二胡的。但妈妈不这样认为，她在我毫不知情的情况下一手把我引进了二胡的世界……
就这样我无奈地走进了陌生的弦乐班。走进教室，我随意地挑选了一把二胡好奇地摸着：细长的'身子，光滑的外表，仿佛在诉说着无声的故事。这个突起的地方是什么？上面怎么有几根绳子绕着，好奇心涌上心头，心里涌出一种单纯的喜悦——这把样子奇奇怪怪的二胡从此以后就是我的吗？我能用它演绎怎样的精彩？怀着惊喜、好奇的心情，我学得认真，学得踏实，从不放过老师讲的任何一点知识，慢慢地，我学会了唱谱，揉弦，把握节奏……一曲曲悠扬的乐曲从我手中飞出，一次又一次我陶醉其中。
可是成功之路从来不是一帆风顺的……记得那次训练，我被老师批评没有拉好，可我越着急越找不到感觉了，自信也一点点丧失。无奈的我只能在寒风凛冽的冬天里，一遍一遍地练着。揉弦的地方都磨出茧来了我也没有练好。望着老师那充满期待的眼神，我的心一次次又紧缩着：是否要继续练？为什么这么难？可是我明明爱上他了！妈妈说：别放弃，试试右手戴手套练吧？我像抓住了救命稻草，带上手套，继续练！我坚信苦练成材，别人能做到的我也能做到！终于苦尽甘来，老师再也没有说过我揉弦有问题了，以致另一位老师还说我拉得有点像小艺术家的风范！我心里知道，这一刻来之不易！
经过几年的学习，我的技艺越来越娴熟，我心想：什么时候才能大展身手呢！机会从天而降，我们二胡要和民乐班一起参加一个演出，如果晋级，还能参加下一轮竞选……最后甚至能上江西的春晚！那是何等的荣耀。又是一段时间的刻苦练习，经历了一阵魔鬼训练后，我们终于能上场了！我的心都快跳出来了，其他同学也很是紧张，但当手摸到二胡的时候，我奇异地冷静下来，大家也都很投入。可即使这样，我们依然没有入选，那时的我真心无法掩饰内心淡淡的失落。
学习二胡，我付出了许多，可我收获得更多……二胡，想说爱你不容易！
二胡的作文11
孤独的星星占领了暗淡下来的天空。走在再熟悉不过的回家的路上。忽然耳边传来一曲深邃幽远的二胡调子，在林立的高楼间回响。
多么美妙的音乐!迎着乐声寻去，是一位闭目而坐的老者在拉二胡，披着破旧的衣衫，从面前一只掉了瓷的碗，很容易想到他在向路人乞讨。往口，看到的乞丐常常跪在路边不停地磕头，或是用凄惨的目光眼巴巴地望着你，向你伸来可怜的双手。
但他偏偏不是，他是那么笔直地坐着，不弯腰，不低头，潇洒地挺直了脊梁，身下没有垫蒲包。双目深深地紧闭。仿佛正斗争得激烈，脸上肌肉似乎一动不动，却又让人确信它在随手中的二胡颤抖。那把深黑的二胡上布满了城市的烟尘，琴弦却出奇地明亮。他的双臂挥舞着如同旋龙游凤，挥洒自如，引得全身都在晃动，仿佛一件粗犷的艺术品，释放他的心情。
他的音乐飘逸而又沉稳，激烈而又平静，没有一丝痛苦。也听不出绝望，有的只是充满魅力的自由，如同无羁的灵魂在寻找梦，多么大的困难似乎都没夺走他的尊严和坚强。他没有因为儿枚硬币而睁开紧锁的双眼，没有满口感激之词。这个世界是公平的，他拥有自己的高尚的灵魂，对自己的.音乐充满尊敬，何必低声下气乞求钱财。记得听过一句话：“怜悯是一种慈善，但过多的怜悯则是对生命的纵容”，这个世界因有你而与众不同，何不尊重自己呢?
我为他的自尊由衷地赞叹，赶紧走上前去，放下几元钱，然后快步离去，也许这是我能做到的唯一，但我错了。当我再次回头看他，我发现一个女孩站在他面前，紧紧握着双手，静静地倾听他的演奏，他也仍然投入地拉着那只古朴的二胡。刹那间，我才明白，人生需要的不仅仅是金钱，更重要的是别人发自内心的尊重，哪怕仅仅是聆听，这便是对生命的尊重。于是我伫立在那里思索。许久，许久……
二胡声渐渐模糊了。我确信那把二胡依然伫立在那里，在为生命而奏。即使一位流落街头的乞丐，仍然能奏出充满自尊和快乐的音乐。人生在世，生命的痛和生活的苦又算得了什么?充满尊重的人生必将开出最美丽的花朵。
那把二胡将永远伫立在我的心里，永远。
二胡的作文12
盼望很久的二胡课终于到来了！乐乐非常兴奋，又紧张又期待。上课整个人都坐得笔直，都显得僵硬了。教二胡的是位大美女，叫孙老师。讲解得蛮仔细，也比较容易理解。
乐乐对二胡的兴趣还是比较大的。妈妈逗他说："乐乐，等你学好了二胡，也可以去教别人，那就可以赚很多钱了。"乐乐的`眼睛一下子瞪得大大的。孙老师讲解了二胡的构造，什么是琴轴，什么是千金，什么是琴筒。教了坐姿，怎么样"拉出"怎么样"推进"......很快，一个小时的课程就过去了。大家又开始盼望下一次二胡课的到来。
二胡的作文13
放学后，我迫不及待地冲回家，为什么？因为今天我可是要表演呢。
我从小就学习二胡，虽没有达到炉火纯青的境界，不过演奏几首曲子也还是小菜一蝶的'。下个月我将要和其他三个小伙伴去盐城参加比赛，所以今天，老师先安排我们在大众面前试演，增加经验。这可是我头一回的演出啊，还真有些紧张。
上场前，我不停地练习快弓部分，谁知却越练越乱，心口就像小免在撞。还没上场就乱了分寸，这可不行。放下二胡，深吸一口气，想像着上场后的样子，果真好多了。
该试服装了，一说到服装，我们四个人不约而同地羞红了脸，因为演出服中，还需要穿有一点跟的鞋，我们曾经都认为，这种鞋只有长大才能穿。不过，为了荣誉，牺牲一下小我吧。
晃晃悠悠走到舞台前，不由得倒吸了一口气，这么大的舞台，让我们四人去掌控，会成功吗？我们短暂地对视了一下，从各自的眼神中得到了鼓励，暗暗握紧了拳头，朝着希望走去。
二胡的作文14
泪落指间，才知道我心终向二胡。
父亲的业余爱好是拉二胡，他总会在空闲时拉上一曲欢快的《赛马》或宏伟的《长城随想曲》。我的童年记忆也总是环绕着这一乐声。随着年龄的增长，父亲也希望我去学习二胡，可当时正沉迷着钢琴，小提琴那些西洋乐器的女孩儿怎会愿意把自己的时光倾注在一把老旧的胡琴上？但在父亲的软磨硬泡，威逼利诱下，我还是在梅花盛开之际开始了二胡学习的生涯。
起初父亲的耳濡目染对于我的弹奏似乎并不起作用，训练的辛苦更是想让我放弃。钢丝弦像是利刃要将指腹分成两半，渗出殷红的血；竹条做的弓像是锉刀要把关节的骨搓碎，钻心的疼；我手中的二胡就像一个老旧的机器，“哧哧”的声响不断摧毁着我的耐心；训练时我痛苦的脸色正如蜡白的弓弦。一切都不尽如人意。
我三番五次地请求父亲不要再让我学了，可他绝不松口答应。
大把的精力都耗费在二胡的学习训练上，学习成绩自然而然逐渐退步，终于一次数学考试不及格压垮了我，我把卷子交给父亲，再一次请求他不要再逼迫我继续学二胡了，这次他犹豫片刻后，答应了。
学习成绩逐渐提升和大把空闲时间让我欢跃，每天写完作业都可以窝在柔软的沙发上看电视，打电玩，但手和心却总觉得少了些什么。小区里的'梅花已是二度开，幽香飘渺，我又想起那把落了灰的琴，拿出尘封的盒子，小心地拂去上面的一层灰，打开了过往的记忆……
手腕温婉柔和地运动着，马尾弦在两条平行的钢丝间来回穿梭，另一只手轻巧灵活地移动，按压着钢丝，早已不用看着琴身上第一节课用修改液写上的音节就可以滑动到准确的位置。凭借着记忆亦或是身体不由自主地律动，直击灵魂深处的声音从我手中诞生。窗外梅花绽开，枝头上的一点红随风飘逸，卷着幽香散入窗内，缓缓落地，我这才惊觉指间有泪温润地滑落……
那天后，我又开始自主地继续每天一小时的二胡练习。
梅花总会在花期绽放，而二胡也注定会在我的人生中大放异彩。心之所向是二胡，泪落指尖是始终不渝的热爱。
二胡的作文15
我有一个妹妹，她学二胡有三年了，她拉得特别好！她的二胡老师就是我的外公。每次我们到滨江公园玩，他们都会带上二胡在南榭的长亭里练习，我听得津津有味，非常想也能拉得这么好。于是，我决心从今年起开始学二胡！
开始上课了，虽然是我外公亲自教我，但在二胡课上他却是一名严厉的老师。外公先教我怎么运弓，然后教d调的音阶怎么拉。可是轮到我拉时，就发出非常难听的声音，要么重了，要么轻了。不过我心中只有一个念头：我要坚持，不能放弃，我要超过我妹妹！
由于我每天都勤奋地练习，所以水平提高的很快，而且手都练的磨破了皮还长了茧。寒假时，爸爸叫我专攻《赛马》，这是一首四级的曲子，非常难。对于基础差的.我来练还早，但我坚持下去。我在学《赛马》的时候，闹了不少笑话，比如：弓法或指法弄错了、有时运弓的贴弦度要轻，我却弄成了重。我整整花了三个月的时间才练的很好了，学成之后，我又惊又喜，不敢相信这是自己拉出来的。这学期的音乐书上有《赛马》欣赏曲，我在班上演奏后，还受到老师同学们的称赞。
通过学二胡让我感受到，所有的本领都是通过勤奋的练习才拥有的。
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