扑克牌作文（集合）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的扑克牌作文，希望能够帮助到大家。
扑克牌作文1
这几天我们玩了24点，意外的是，我算24点的速度突飞猛进了。以前妈妈一有空就叫我算24点。我总是找理由不想玩，那是因为我这方面太弱了，扑克一拿出来，妈妈就算出来了，我像蜗牛一样，“猴年马月”还算不出来。妈妈总是说我慢，可是最近就不一样了，我和同桌在静静地算，我会忽然大声地说我算的过程，同桌眼睛瞪得大大的，嘴巴也张得大大的，然后笑着把牌递给我。
我和妈妈算，可还比不过妈妈，牌一拿出来，妈妈能算的都算出来了。但她还是让我算完才把它拿走，妈妈不再说我慢了。而是连口表扬我说：“你算24点的.速度怎么突飞猛进了！”我脸红了，偷偷笑了，说：“我也不知道啊！”的确，我真不知道，我也练得很少啊！
就这样，我喜欢上了玩24点，别人想和我玩时，我不像以前一样，而是满口答应，更会向别人提出玩24点，虽然我已经打败同桌了，但不能骄傲，俗话说：“虚心使人进步，骄傲使人退步。”
扑克牌作文2
自从扑克牌被撕坏后，两只兔子就在森林深处开了一家饭店。
有一天，我和淳子来到森林里玩耍。玩了很久，我和淳子的肚子已经快饿扁了。我们往森林深处走，忽然发现了一家饭店。我和淳子好奇地走进去，发现里面摆着几张桌子，上面铺着雪白的台布，台布上摆着亮晶晶的叉子和刀子，唯一缺少的是人。
里面空无一人，淳子害怕地躲在了我的后面。我轻声说了一句：“有人在吗？”“谁呀？”突然传出一个声音，那声音跟兔子厨师的声音一模一样。我觉得我是幻听了。一个人从厨房里走出来，我和淳子惊呆了，没想到那正是兔子厨师。“啊，我想是谁呢，原来是淳子妹妹，你们来啦！”
“是……是我们……我们只是想……”“想吃个饭吧，那当然可以啦！”这时，一个穿着白色蕾丝的.小兔子正往外走出来，“我们非常欢迎你们来这里吃饭。”我仔细一瞧，咦，这不是兔子小姐吗？
兔子小姐把我们领到了一个桌子前，让我们坐下来点菜：“你们想吃什么，随便点，我们请客。”我们点了许多好吃的菜。过了一会儿，热乎乎的菜就来了，闻起来香喷喷的，肯定好吃。这时，淳子已经拿起筷子开始吃了。吃完饭后，我们和兔子小姐他们玩了一会儿就道别回家了。
后来，兔子小姐和兔子厨师的生意越来越火爆。有时，他们甚至都忙不过来，我和淳子在森林里玩耍，看见他们忙不过来，就会去帮他们。
扑克牌作文3
看到上面这个题目，你肯定以为我妈脸长得像扑克牌。那你就大错特错了，我妈脸椭圆并且黄黄的，眼睛不大，鼻子也不大，嘴巴扁扁的，水红色。可不像千年不笑，万年不化的扑克脸。那我为什么称她为“扑克牌”妈妈呢？还不是因为她有一嗜好——斗地主。
话说某次寒假的一天，我从睡梦中醒来。一看表，哇，11点了！也不知老妈是否煮饭了……“这人真笨！假如他炸的话，我们就赢了！真是的……”啊，是老妈！我忙问一句：“老妈，煮饭了没？”“才10点，你急什么急？”“10点？11点了！”“不会吧，我看看……”接着，我妈以5000分贝的声音发出：“妈呀，11点了，张老二（我爸）要回来了！”再接着以每秒50米的`速度奔向厨房。我掐着指头算了算：“类似事件已发生127次。在这127次中，本次记录（分贝和速度）占前十几名……”真的，每次寒暑假都有这种事情发生，弄得我怎么也长不胖，老妈，你得负全责！
我的“扑克牌”老妈呀，真是一个又讨厌又可爱的家伙！
扑克牌作文4
我的娱乐游戏有很多，比如说，看电视、玩跳棋……唯独我最喜欢的娱乐游戏是打扑克牌。
打牌有好几种打法，我会两种打法，一种是斗地主，一种是锄大地。我最喜欢的打法是斗地主，因为锄大地没有大鬼和小鬼两张牌，每人发的牌只有十三张，所以一局很短时间就打完了，花式也不多。而斗地主有大鬼和小鬼两张牌，花式多，玩法也多，一局很久，大多数靠手气来赢，玩得很痛快。所以每次跟爸爸玩跳棋的`时候都是爸爸赢，而玩牌我有时却能赢。
后来， 我发现打牌不只是靠手气，还要靠技巧。比如说，可以通过自己的牌知道对方的牌是什么，再想策略来打败他。还有出牌顺序的方法，我如果是地主，我就会按从小到大的顺序出牌，如果实在不行，就用拆牌的办法来出牌。
我最喜欢的娱乐游戏是打扑克牌，而且现在我越来越喜欢打扑克牌了。
扑克牌作文5
家长常说：“打扑克牌有啥乐趣呀!只会坏学习!”而在我心中，打扑克牌能散心解闷，让你爽爽地乐一回!
昨天下午，我、杜郑萍到李蕊家做作业，我们以最高的效率，最快的速度做完了作业。便无聊透顶起来，我眼珠一转，计上心来，眉飞色舞地问：“李蕊，你家有扑克吗?我们来玩扑克吧!”李蕊拿出牌，应声答道：“好!”我们便玩起了七王五二三，那情景才叫火辣!
我想起上一次被李蕊打了一次“光屁股”后，便立定决心要打李蕊双倍地“光屁股”。
我摸起一张牌，“唉!这牌怎么存心跟我作对呀?霉运上身呀!”话刚说完，李蕊也唉声叹气地说：“我也是呀!我牌中连一个3也没有!”最后，我们异口同声地说：“就是杜郑萍嘛!在这儿把我们的运气搅坏了，我们全身都粘上了霉运，可恶!”说完，我俩相视而笑。我突然冒出一句：“李蕊，你胆大包天，还敢抢本大人的台词!该当何罪!”李蕊犹如古代中的丫环，柔声柔气地回答：“大人，小女子冤呢!小女子怎敢抢大人的台词呀!”“量你也不敢!”说完便哈哈大笑，李蕊更是笑得前仰后合。
摸完牌后，我们各自拿着牌打，我看了我的牌，有三个钩，我就一个劲儿地笑，然后，躺下把牌铺在脸上笑，而李蕊更是一发不可收拾，看了牌之后一个劲儿地亲脸上流露出幸福的`表情，杜郑萍看了后说我俩恶心，我当做没听见，还是一个劲儿地笑。
我看见有分，便炸了下去，我又摸牌，“哇!”顿时我又眼瞪得比熊的眼睛还大，仿佛眼珠都要蹦出来了，嘴张的比鳄鱼的嘴还大，我激动的连话也说不出了——我竟摸到了四张7，太爽了。李蕊叫我出牌，此时此刻，我还沉浸在四张7的幸福中，无法自拔。李蕊用手在我眼前晃了晃，说要把我送医院了，我才回过神。
李蕊出了个10，我出了个5，李蕊再出5，我一个炸把李蕊降服了，20分就到手。想到我那时厉害的样子，我心里就乐极了。
我又摸，这下我摸了3个K，太爽了，我先出10，李蕊再出个K，我3个K“炸”，50分轻而易举地拿到了，那滋味仿佛是大热天吃冰糕——爽哪。
这次，我的运气更好，一下摸了双王，这让我激动得不知说什么，眼睛眯着，嘴张地可以吃下一整个大西瓜，牙齿齐刷刷地露出来，差点没晕过去。
李蕊出了3个10，我再双王，我的双王让李蕊吓得目瞪口呆，自当甘拜下风，拱手相告连声说道：“佩服，佩服!”我一副高傲的样子，顿时，我们仿佛又回到了古代。这是我们的对话：“不用，不用。”“谁佩服你呀，我只是说你的运气好!”听了，我差点吐血!我拿100分，喜不自胜，边走边张嘴笑。
打扑克牌就是那么有乐有趣!
扑克牌作文6
星期六，马小跳做完作业，看了一会动画片，妈妈就不准马小跳再看电视，要马小跳到楼下院子里去玩。下楼时正巧碰到了安琪儿的表哥林子聪，马小跳就缠着林哥哥要一起玩。
林子聪说：“我考考你，如果你答上了，我就和你玩。”马小跳同意了。
“这副扑克牌我拿出大、小王后，就只剩52张，其中1——13点各有4张。如果，我把牌洗好，背面朝上放好，你一次至少抽取多少张牌，才能保证其中必定有2张牌的点数相同？”
马小跳平时喜欢玩扑克牌，但从没想起过这个问题，他哑口无言了，“你给我讲讲吧。”
林子聪非常热心地讲起来：扑克牌共有4种花色，要保证有2张牌的.点数相同，就需要红桃、红方、黑桃、梅花，每种牌都有1点、2点......13点牌各一张。如果取3张，可能这3张的点数都各不同，4张、5张如果只取2张牌，可能这2张牌的点数正好相同，也可能不同；当抽取13张牌时，这13张的点数各不相同，即1——13点都有。如果再抽取一张，无论抽到的是哪一点牌，必定会和前面的1——13点牌中使有2张牌的点数相同。所以至少要抽取14张牌。林子聪边说边给马小跳摆过程，马小跳看得非常专心。
“我懂了。”“真的吗？”再考考你：“你一次最少抽取多少张牌，才能保证其中必定有3张牌的点数相同？”
“27张。”“4张牌的点数要相同呢？”“40张。”
“你真聪明，怎么算得这么快？”“这是我的秘密。”同学们，你知道马小跳的秘密了吗？
扑克牌作文7
爸爸说在他们那个年代玩扑克是一件奢望。全村也就两三副牌，干农活累了的时候，歇歇晌，就拿出扑克来玩。
三四个人坐在一起，打五十凯，或者升级，大人们凑不够数的时候就拉着小孩子一块玩。小孩也不知道游戏规则，总认为王是最好的牌，有了大小王就可以获胜，起到了王就攥到手里不舍得出。小孩不会出牌怎么办？和小孩搭伴的大人就从小孩的手里检出需要出的牌出出去。
他说牌玩的时间长了，难免会丢一两张。少了牌就用纸片代替。输家给赢家抬牌的时候，赢家少不了说上一句，别把那张“牌”抬到上边或者底下。
他上初中的时候，条件好了点，村子里有的人们买了扑克。学生放学回来，就聚在一起玩。玩的花样也多了不少，像争上游，挤黑七，跑的快等。那时候他寄宿在舅舅家，本来舅舅家里都很穷，拿出一两块钱给他交学费都很困难，自然不会给他买牌玩。看着别人家的.孩子在一起打牌，他只能羡慕的看着，希望他们叫上他一起打。有时候他们人手不够，也会叫上他一起玩上一两盘。这个时候他的心里美滋滋的。
他上大学的时候，他们宿舍有六个人，没事的时候打上几把扑克，打发时间。两副牌合在一起打双升。一副牌打拱猪。拱猪是他印象最深的。每轮记一次负分，谁先够负500分，谁就去拱猪。黑桃Q是猪，把一副牌放到桌子上，输够负500分的人用嘴拨牌，直到找到黑桃Q为止。
有的学生觉得玩扑克不过瘾，就几个人凑在一起打麻将。搓麻将是很上瘾的。十点钟学生宿舍就断电了，那些搓麻将的人就点上蜡烛。有时一搓就可能是一宿。有时候学校查房，学工部的人在走廊里听声音，当听到哗啦啦的和牌声，进去一抓一个准。被逮到了，麻将牌肯定会被收走的。那时候一副麻将牌三十多元，相当于一个学生一月的伙食。那些麻友自然就想着法不让学工部的人抓到，他们打游击战，有的到教工楼找年轻老师一起搓。那些老师往往就是刚毕业留校的学生，自然也有一些麻瘾。
他毕业后参加工作了，工作间隙，拿出扑克玩几把，娱乐娱乐。他们单位里有上了年纪的阿姨，阿叔。老职工的文化程度不好，打扑克也就会几种简单的玩法。即便如此，和他们一起打牌，说说笑笑，生活的惆怅也就冲淡了许多。
不知道从什么时候起，扑克牌不再是人们消遣的工具了。有了智能手机，就可一个人抱住手机玩“斗地主”。他给我说他有一天看到环卫工大妈扫完地之后，拿着手机在玩斗地主。
过去的不光是时间，那种几个人聚在一起打扑克牌的场面似乎少了。如今在我家的抽屉里还躺着几副没有拆封的扑克牌。这牌不知道什么时候买的，反正是没人稀罕了，但扔了吧似乎还真有点舍不得。爸爸说，还是放着吧，过年了几个人在一起打牌不用买了。
说归说，几个春节过去了，那两幅扑克还是原封不动的躺在抽屉里，也不知道什么时候才能发挥它该有的作用。
扑克牌作文8
今天我和奶奶打扑克了。
我从昨天开始就缠着奶奶和我一起玩几局扑克，可奶奶总说没时间，让我别缠着她。今天，奶奶终于从百忙之中抽出时间和我一起玩了三局扑克。不过这一次玩扑克的结局和以往有些不同。以往是我赢的时候多，可今天确是奶奶连赢了我两局。我想一定是和我又三心二意的有关系。玩扑克的时候，我一边摸牌，一边凑空看着我喜欢的少儿频道的节目美的哈哈大笑；而奶奶确是拿着牌全心全意的和我打，这样我不输才怪呢！以后我一定要改正这个坏毛病。
下面我就讲讲我最后一局为什么应该赢却输的很惨的吧？
开始摸牌的时候我就很高兴，因为我摸了一手的好牌。心想：“哈哈，这下可是我赢定了！”所以奶奶一出牌我就开始用我的大牌打。不过很快，我就把自己的.大牌全打干净了。最后奶奶用她的大牌把我打的措手不及，只能干瞪眼了。所以，我本来应该赢的牌，却因为我的骄傲和不合理出牌而输了。
今天打牌虽然我输了，但我仍然很高兴。因为我明白了一个“骄兵必败”的道理。
扑克牌作文9
新年里，妈妈拿出一副扑克牌，说咱仨玩牌吧，我急忙说我不会玩啊，妈妈笑着说放心，你肯定会玩，说不定最终赢家还是你呢！我还在纳闷的时候，妈妈就说起规则来了，原来叫24点，把10以下的牌整理出来，打乱，随便抽取4张牌，运用加减乘除，小括号、中括号、大括号随你用，但是每个数字只可以用1次，谁先计算出24就获胜。
第一局开始，我首先抽了4张牌：5、7、8、6，我刚放平，妈妈一下子就说出了答案：（5+7）×（8-6）=24。第二局开始，妈妈抽了4张牌：5、3、9、7，我急忙抢答：全部加起来，妈妈就验算起来5+3+9+7，嗯，等于24，这局我赢了。第三局开始，轮到爸爸抽4张牌：8、5、3、4，这次我们三个人都在心算中，爸爸抢先回答：（8×4）-（5+3）=24，妈妈说也可以这么算：（5-4）×3×8=24，我灵机一动这样不是也可以吗？（8-5+3）×4=24，我们互相击掌欢呼。哈哈，原来相同的四张牌，可以用不同的运算方法也能计算得出24，此题因为爸爸先给出答案，当然爸爸赢了！三局下来，三个人打了平局。接着第四轮、第五轮……想不到几个小小的数字竟然把我难倒了，有时候就是转不过弯来。眼看就要输了，我给自己加油打气，屏息细想，终于算出一题了。
我和爸爸妈妈总共玩了十局，最终赢家是妈妈。我和爸爸给了妈妈一个大大的`拥抱。原来生活中处处有数学，数学是一个越探究越有趣的科目，在以后碰到数学难题时，我一定不能轻言放弃。
扑克牌作文10
那是一个土黄色的纸盒子，盒子上面画着一些不算吸引人的曲线，上面写着他的名字：双K。盒子里装着的，是一副廉价的扑克牌，牌面上没有做什么过多的装饰，嗯，就是大家总能见到的那些。牌的背面也简单地纹着蓝色的线条，十分普通，普通到没有人会愿意搭理他。
这盒扑克牌从十一的时候到我这里，算来已有三个月了，是我出去玩的时候买的，用来打发时间。我出门都爱背着包，那扑克牌也就一直呆在我的书包里。我背着他上课，背着他自习，背着他吃饭，背着他逛街，背着他出去玩。一直，我都已然忘记，还有这么一副扑克牌，静静地躺在我身后。直到有一天，我走进了一个爱打牌的圈子。那是一次无聊的自习，大家提到了打牌，我才忽然想起，原来我的包里还有一副扑克。他还是那个没有人会愿意搭理的样子，每一张牌就像新的一样，就像从来没有被拿出来过。一张，一张，每一次拿起，他都依然会散发出新扑克牌的特有气味。
从那之后，他开始平凡地出现，出现在各种的聚会场合，甚至开始经常地出现在自习室。
一直这样的，三个月过去了。又是一次无聊的自习，大家提到了打牌。这次，有人带来了另一副扑克。那也是一个土黄色的纸盒子，盒子上画着大同小异的曲线，不过她的名字叫：三A。盒子里装着的，是一副式样相同的'扑克牌，不过从背面看，可以察觉到她有些旧了。这一次，我们的游戏需要两副扑克牌。他和她还不太熟，也许已经谈过了几句吧，可是谁知道呢。我们把他与她和在一起，洗牌，摸牌，再洗牌......该走了，该整理牌了。3放一堆，4放一堆，5放一堆......然后每一堆里，我们抽出红桃、方块、黑桃、梅花各一张，两盒牌就这样又被分在了两个盒子里。
分别的时候，两盒牌都放在了我的包里。现在的包里有两副扑克牌了，他和她，就这样静静地躺在我的身后。回到宿舍，我忽然想到，如此一来，他的牌里有她的牌，她的牌里也有了他的牌，两盒牌从此就再也分不开了，不是吗？
扑克牌作文11
一听到“扑克牌”这个名字，肯定有人会认为这是很多小店都有买的，用来玩的那种。可我手上的这些扑克牌是无论哪家店买不到的，也不能用金钱来衡量的。只能靠努力、和行动得到它的。你说神奇不神奇？说起这些“扑克牌”，我和它还有故事呢。
这学期我们沈老师宣布：每一位学生只要按照学校规定的行为规范来严格要求自己，每做到一项可以得到一种扑克牌。如果每项都做到的话，学期结束可以拿到总司令。听完老师的宣布，我是又兴奋又好奇。第一个规范是：课间不奔跑。哈，这个简单，我平时课间就是看看书，看看校报。到了周五了，同学们个个都以期待的.目光望着老师手中的牌，我特别希望其中一张是我的。当老师报到我可以得到这个牌时，我心里像喝了蜜一样甜。从中抽出了四张“A”，我爱不释手，反复看了看。牌的背面是我们学校的“海莲花”文化标志，正面是学校品牌、办学理念、学校的历史等各种各样的内容。
有了第一种牌以后，我感觉自己像在跟整副牌长跑一样，我一定要冲刺“最后一米”，拿到总司令。于是平时见到老师和同学们我都热情打招呼、离开座位椅子移进、不迟到早到……这些都成了我与扑克牌在赛跑的助跑器，要想一路领先，一定要严格按照学校的规定要求自己。现在我已经得到A至5了，一个也没落下，我相信只要自己认真努力，肯定能够以正确的行为达到终点。
扑克牌作文12
早晨，阳光明媚。妈妈心情很好，交代我和淳子去森林里采些野果，送到婶婶家去。我们提着小竹篮，一蹦一跳地走在森林小道上。
时间还早，阳光很温和，透过树叶的缝隙洒落在地面上，好像许多大大小小的身影追逐游戏。森林里开着很多花，白的、红的、黄的花把森林打扮得分外漂亮。蝴蝶在花朵上翩翩起舞。有些野果已经成熟，散发着淡淡的清香。我们这儿看看，那儿停停，既是为了采摘水果，更是为了欣赏景色。
不知不觉，我们走进森林深处。我发现了一个金色的餐厅，太阳的光芒洒在餐厅的房顶上闪闪发光。我和淳子走近一看，原来是兔子厨师和兔子小姐一起开的漂亮的胡萝卜餐厅。
餐厅里干净整洁，圆形的餐桌上铺上了美丽的格子条形的桌布，桌子上放着几盘美味可口的胡萝卜。我们兴奋地和兔子小姐还有兔子厨师说：“我们又见面咯！”接着，我们高兴地紧紧拥抱在一起。兔子厨师说：“我们餐厅的胡萝卜可不一样，吃了我做的金色胡萝卜，就能去到一个非常奇妙的美丽世界。”话音刚落，兔子厨师和兔子小姐秘密地把我们带到二楼，兔子厨师拿出一部分金色的胡萝卜放在餐桌上，我们轻轻地拿起来，细嚼慢咽地品尝着这特别的胡萝卜。
过了一会儿，兔子厨师开始念念有词：“胡萝卜，胡萝卜，金光闪闪的胡萝卜！快来带我们一起飞！”这个时候，金色的云朵从远方飞了过来。我和淳子坐在软绵绵的云朵上。呼！我们一瞬间来到了一个雄伟而又巨大的花园。这里的花朵非常的大，五彩缤纷的花儿在微风中翩翩起舞。苹果树上挂满了像篮球一般大的红彤彤的苹果。这里的蝴蝶像老鹰那么强壮，它煽动着巨大无比的翅膀飞来我们身边。我们跟着蝴蝶来到花园，往近一看，原来这个花园里有无数只金色的`胡萝卜在跳着优美的舞姿。我们快乐地和金色的蝴蝶手拉着手一起在森林里嬉戏。
天色渐渐地暗了下来，我和淳子只好回家了，再不回去妈妈就得担心我们了。胡萝卜厨师拿出一张胡萝卜餐厅的照片，然后念起了咒语：“胡萝卜，胡萝卜，金光闪闪的胡萝卜，请你快来带我们一起飞吧！”
四朵金色的云朵再一次出现在我和淳子身边，我们坐在云朵上，恋恋不舍地离开了这个五彩斑斓又巨大无比的秘密花园。
我和淳子重新回到森林里，提着我们精心采摘的野果准备回家时，兔子小姐和兔子廚师忽然之间站在我们身后大声地喊：“保重，一定要常常回来看我们！”
我和淳子也回过头来冲着森林里的深处大声地回答道：“你们回去吧，我们一定会回来的，保重！”说完，淳子紧紧地拉住我的手，蹦蹦跳跳地往婶婶家赶去。
扑克牌作文13
我喜欢玩扑克牌，从儿时起，就与亲朋好友一起玩扑克牌。由我来规定不同的游戏规则居多，小小的扑克牌带给我无穷的乐趣。玩了十年左右的牌，今年春节，玩扑克牌的规则由大家来定，胜败归属变幻莫测，忽然玩扑克牌引发了我深深的思考。
3岁到8岁，我白学了扑克牌的许多玩法，喜欢玩牌时那种出牌、甩牌、砸牌的快乐与激动。在玩扑克牌的“江湖”，我可谓常胜将军，常常陶醉在赢牌的胜利中，而牌友也多为我亲爱的父母。
6岁那年春节的一次玩牌，让我记忆犹新，我这个常胜将军却出了丑。我和姨妈、表哥、外婆一起在庭院打牌。他们拿出实力跟我拼，根本不像父母那样“谦让”，尽可能让我去赢。这次，表哥和姨妈的牌好像一直好得出奇，让我连输数次，我心中不快，情绪越打越低，一直强忍着眼中的泪水，直至我的同伙——外婆对我鼎力相助，我终于把牌出没了，如释重负地高兴起来，当了一把“皇上”。我的同伙外婆却被抓住了，我在一旁依旧不明事理地喊着：“哈！那还是我赢了！”
大我3岁的表哥，一边整理牌堆一边漫不经心地说：“呃，准确地说，是平局，因为外婆与你同伙，你虽是‘皇上’先把牌出完，但外婆却是最后出完牌的人，她拖了你的后腿，只有两个都跑出去才叫赢。”我一听，差点哭了出来。姨妈赶紧对我说：“那你就叫……叫做‘土皇上’！”这句话给了我一个台阶，也打开了我情感的闸门，我把前几次输局的满腔怨愤潮水般发泄出来。为什么给我起“土皇上”这个绰号？跟表哥他们大肆发了一通脾气，那之后，我玩牌就是连“胜”。
今年春节，亲朋好友聚在一起玩牌，我忽然发现我的牌技不像年长的人那样纯熟、老练。比如，我新学会的一种玩法叫“刨幺”，是迄今为止我所遇到的最伤脑筋的一种玩法。出牌的方式干变万化、决定胜负的途径也不止一条，每出一张牌，每做一次决定，都要精打细算，还要运用复杂的技术战和心理战。不仅对自己手中的牌要排兵布阵，还要学会与同伴配合出牌，赚取制胜的分数，甚至用自己的好牌去引诱对方将更好的`牌打出来，那叫“引蛇出洞”，更要学会计算一些大牌在双方的持有量，以及打出来的时机，甚至观察对方的表情来透视他们的心理，估算对方的实力，那真是妙趣无穷。() 最困难的是，遇到牌不好，或偶尔自己出错牌，或同伙不配合等等情况，我也从不气馁，一直淡定从容，沉着应对，保持着良好的心理状态。玩到最后，总体算起来，竟然是赢多输少！
经过十多年的打牌经历，今年春节，我真的是有了觉悟：打牌就如同人生竞争一般。被父母保护时会觉得很快乐，也贪恋那种幸福，一旦保护人不存在时，自己便深陷于竞争之中，会觉得现实残酷无情，把父母过去的庇护就看成是对自己的一种蒙哄和欺骗，心里有隐隐的伤痛。如今，靠自己的实力全力拼搏真正赢了牌之后，那种乐趣，如久旱遇甘霖，给了我巨大的痛快感和成就感，也深深体会到，自己打拼才有意义。
教师点评
成长是由一件又一件小事组成，一朵朵浪花形成汪洋大海。看似寻常的玩扑克牌游戏在作者的生花妙笔之下，连缀成锦绣文章。作者开门见山写了自己今年玩牌与以前的不同，3岁到8岁在与父母玩牌时可谓常胜将军，6岁的一次“土皇上”让作者记忆犹新，今年的“刨幺”赢牌却让作者煞费苦心，从中体会到竞争的残酷，由玩牌联想到生活的竞争以及人生的意’义，生动感人，井然有序。爱玩是孩子的天性，能够“在玩中长智慧”，实属不易，又能以美文记之在兹，也算是成长中的青橄榄，会愈嚼愈有滋味。
扑克牌作文14
今天下午我们举行了扑克牌搭塔活动，同学们都乐滋滋地度过了一个下午。
老师让我们自己带扑克牌，可以两个人合作，也可以一个人自己搭。早上的时候，我找到杜怡雯，希望和她合作，她也欣然同意。老师说的是第一节课我们就开始比赛，可是因为特殊原因，安排到了下午辅导的时间。
同学们准备好之后，就等着听老师说“开始”两个字，老师一声令下，同学们开始搭塔。我折牌，杜怡雯来搭，刚开始很顺利，因为才一层，搭的时候轻松得多。可是一层层地搭，会越来越高，难度也越来越大。于是我折完牌之后，就去帮杜怡雯搭牌，转眼间我和杜怡雯已经搭了8层了。我们搭牌的手开始抖起来，因为抖得厉害，差点让这么高的扑克牌塔倒塌。所以，我们两个尽量放松心情，不紧张，这样手抖得就不会很厉害。13层、14层、15层，我们刚一放松，不幸的事情就发生了，伴随着我们一声“啊”的.尖叫，我们辛辛苦苦搭的塔轰然倒塌了，我们很失望，可是又想起了课本学的20课——《厄运打不垮的信念》，所以我们有重新搭起来。可是搭到11层时，我们的塔又倒了。就这样搭了倒，倒了搭，就在老师说结束时，我们刚刚搭了12层，搭完塔就倒了。
这次搭塔比赛，我们知道了，想要把塔搭的牢固，首先底座就要牢固。这次比赛我们不仅练习了一次，选出了参加比赛的人选，还享受了两人合作搭塔的乐趣。今天下午我们的收获可真不小啊！
扑克牌作文15
玩是孩子们的天性，学习之余，我也喜欢尽情地玩。不经意间发现其实家里有很多玩的道具，比如那副奇妙的扑克牌，为我空闲之时带来了无限乐趣。
一个周末的午后，阳光明媚，照得整个阳台暖烘烘的，妈妈拿来扑克牌，提议说：“我们边晒太阳，边玩扑克牌怎么样？”我欢呼雀跃地响应了。我们先玩了最简单的比大小，我估算着把一叠牌分成了两份，一人一份，可是细细一数发现我有29张，而妈妈只有25张，妈妈说：“这怎么办呢？”我灵机一动想到了数学课上的移多补少法，对妈妈说：“只要我把这多出的4张分成两份，一人一份就可以了。”妈妈笑了笑说：“这个方法好，给你点赞！”经过几轮“厮杀”，我和妈妈不分上下，这时妈妈说：“这个游戏还是太简单了，我们玩个有挑战的吧！”我好奇地看着妈妈，只见妈妈从牌堆里拿出四张带数字的牌，然后对我说：“接下来你可以用学过的数学运算，让四张牌组合结果为24。”说完，便给我示范了一组，一头雾水的我终于看明白了。很快，我也算出了一组，我在一旁高兴得手舞足蹈，妈妈也竖起了大拇指。后来我们又挑战了好几组，有些组合很简单，有些组合有点难度，需要仔细思考，但是都被我们攻克了，有几组甚至我比妈妈算得还快。
现在我越来越爱上这副奇妙的'扑克牌了。其实生活和我们的课堂息息相关，我们可以把所学的知识用到生活上，更可以在玩乐中获得更多的知识与乐趣！
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