苦与乐作文（精选56篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的苦与乐作文，希望能够帮助到大家。
苦与乐作文 1
“似水年华，苦中学习，苦中作乐。” ——题记
我的心中，一直认为，学习必然苦，但苦中能创出乐。
每周五天的学习，如流水匆匆滑过，定时的周测，每天回家后山垒似的作业，周测成绩出来时的紧张与回家是否“认领”惩罚的心酸。是啊，学习真的苦！
“饱尝心中之苦，体味学习之真诀”。
记得第一次的周测，满怀信心的我握着笔，一题一题的答下去，在写到解答题时，竟一连两题都顿住写不出来了，心乱如麻的我握着笔的手悬空颤抖着，脚不停地在课桌底下乱跺，脸开始越来越红，最后竟涨红得像个番茄，可却怎么也想不出来，老师在倒计时，而我却在拼命地拉住时间，啊，终于想出来了！可自己没写多会儿，一声“收卷”却如晴天霹雳般炸在我的耳边。卷子被“扯”走了，心里只有一个念头，砸了！
成绩出来后，我立马把试卷折得像小纸条般塞进书包里，生怕会有人看见我那份“死亡通知单”，可终究会有人知道的。看见同学向我投来的诧异的目光，看见老师向我挥来的'质疑的眼神，心顿时哇凉哇凉的。
回家后，没有劈天盖地的责骂，没有爸爸犀利的眼神，有的只是爸爸语重心长的一句：“驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不带有一点华而不实；不放弃一点希望，不停止一日努力。”听着这平静的话，心中却是极涩的苦。迎面泰山般的压力，面临下一次的周测。
“要想成功，就别怕失败，莫低下高贵的头，种下馁弃的心”。不记得这是谁说过的名句，却清晰的锁住了对于我的启迪。在备考下一次周测的过程中，努力的写课外题、真题、易错题、常考题，结果不出意料，“苦”过后的我，清醒了，回来了。
那时的我是快乐的，找回了丢了的我，赢回输了的试！这时的我已知晓：学习也有乐！
“唯苦过，方得闲”！
考试过后的我，已尝遍学习生活的苦，闲暇时继续在苦中创出属于我的乐，捧着爱看的书，赏着窗外朝阳的蓬勃、霞光的柔和。“沏一壶暖茶，捧一本好书，临窗而坐，让浓郁的茶香与清雅的书香混合着沁入心脾，品味着自己创出的——学习生活的苦与乐”！
苦与乐作文 2
我久久被这句话感动着。
避苦寻乐，乃人生之自然，多苦少乐，乃人生之必然，饮苦思乐，乃人生之坦然，苦中作乐，乃人生之超然。
诚然。现实生活中，避苦寻乐是我们大多数人的共性。一提到苦，人们总是习惯逼避而远之。习惯的把它与苦难/烦闷联系在一起，情绪自然低落起来。殊不知，苦，也是一种财富。轻而易举的成功难免让人们觉得不安，只有浸润血汗，千辛万苦后的成就让人觉得塌实。人生的旅途本来就交织着苦与乐生活在其中的我们何必苦苦的逃避痛苦呢？泪光中的微笑往往更迷人，失败后的重新站器不是更人使人振奋么？
冰心有一句话，美丽的花儿。人们只惊羡它们一时绽放的美丽。而它当初根儿，芽儿为此浸透的汗水。洒下辛酸的血雨。是的，为了短短的绽放，它需要用一生的时间来酝酿，何况人呢？所以，面对多苦少乐的人生。我们不要抱怨世事的不公，残忍，我们所能做的。就是欣然接受。有时，人生就像一个括号，左边代表苦，右边代表乐。我们要用一生的时间来填空，填上我们的经历。请你保持微笑，因为上天对每个人都是公平的。它不会把所有的不幸都强加在一个人身上，有时。苦难只是喜乐的前奏。
面对苦难，我们不妨品读一下，品味人生的艰辛，品味人生的无奈，也品味人生的多彩。暴风雨前的宁寂难免使人发慌，而雨后的彩虹却是上天对栉风沐雨后的'大地最美的馈赠。也许，只有让我们经历磨难后。我们才能体会到安乐的可贵。
听，多么欢快的节奏。多么悠扬的歌声，多么陶醉的乐曲，但它却是饱经风霜的贝多芬弹奏出来的，而那些无所事事的无知少年却在高谈阔论议论着苦难。没错，只有经历痛苦的洗礼，我们才能变得成熟。或许。人生就是一场赔本的买卖。我们都不可能成为赢家，我们用全部的精力去寻找成功，却往往得到失败的结局，但无论结果如何，那都已不再重要了。因为我们已一路走拉一，一路走来。
朋友，当你仍苦苦的为自己烦恼着，苦苦地抱怨明明自己很努力了。但结果却不尽如人意。那么，请忘掉它把。因为你已经拥有了前进的动力，而这正是支撑你人生的支柱不是么？上帝对待每个人都是平等的，只是你的能力暂时没显露出来而已。记住，是金子总会发光，哪怕如同萤火虫尾部的弱小光亮，也足以让漫漫长夜所畏惧。
相信自己把。
苦与乐作文 3
我有一个古灵精怪的弟弟，他给我的生活带来许多苦与乐：
弟弟四岁，调皮鬼、淘气包、吵人精……这些词形容他一点都不为过，因为他实在太闹腾了，搞破坏几乎一刻不停！
记得那一天，我和弟弟在家里看电视，我看得有些入迷，正奇怪一向不安分的弟弟今天怎么这么安静，也不来打扰我了，回头一看，弟弟正把一大卷卫生纸一点点散开，床上都快被铺满了，我生气地问他：“你在干啥？”弟弟一脸茫然地看着我，我又问：“纸卷的好好的，你为什么要散开？”弟弟回答说：“我想看看这纸里到底卷的啥东西，结果什么也没有，哼！”我看着满床的纸和蛮不服气的弟弟，只想笑他那强烈的好奇心，幼稚！就在这时，妈妈回来了，看着乱乱的家，张嘴就训：“谁干的？”我指了指弟弟，本以为妈妈会教训他，没想到妈妈指责起我了：“你看着他拽纸，怎么也不管管？快点把纸重新卷好！”我那个气呀！他干的坏事怎么不让他卷呢？又一想，就他那笨手笨脚的`样子，卷到明天也卷不好，还是我来吧，谁让我是他姐呢！这样的惨事每天都在上演，我真是哑巴吃黄连——有苦难言！
妈妈是一位教师，平时比较忙，所以总是把弟弟交给我照顾，我每次都很乐意地接受了，因为我觉得跟他在一起总有很多意想不到的乐趣。有一天，我带着弟弟去踢球，一不小心，球落进一个洞里，弟弟问我：“姐姐，球呢？”我突发奇想，骗地说：“球落进洞里，被贪吃的小鸟叼走了！”弟弟似乎信以为真了，他朝天上看了看说：“没有鸟。”我忍住笑说：“飞回家玩球去了。”弟弟一听可不干了，大声哭起来，向妈妈那里跑去，我忙叫住他，可是已经晚了，他去向妈妈告状了：“妈妈，球不见了，姐姐说它被小鸟叼走了，”说着便哭了起来，妈妈一边哄他，一边生气地对我说：“你看看你，让你哄他玩，你就会故意逗他惹他哭，真是的！”唉，我只不过想和他开个玩笑而已嘛！你说我冤不冤？
唉，这就是我的弟弟，一个让人不省心的弟弟，但却给我带来许多的欢乐，尽管也带给我了一些苦恼，但我依然喜欢我那可爱的弟弟！
苦与乐作文 4
每个人都有自己的苦与乐，它们是分不开的。每个人对苦与乐的理解也是不相同的。没有苦的过程就体会不到乐的滋味。
在我三四年级的时候，对于我来说写作业是苦，出去玩是乐。不巧，有一个周末，老师布置的作业非常多，而我玩心又那么大，哪能踏下心来写作业呢。于是我偷偷地跑出去和伙伴们玩了起来。正玩到高兴时，我听见妈妈从楼上大喊：“李佳琪，作业没做完就敢下去玩，胆子够大的啊，赶紧上来写！”我听了妈妈这番话，赶紧匆匆地和伙伴道了别，就上楼了。
到了我的房间，我看着那十几道数学题，急的干瞪眼：这些题虽说不难，但是很多，我又急着出去玩，根本没有心情写作业。所以我拿出了我的秘籍：“胡写八道法”。不管什么题，草草地审了一遍就写了上去，不到十分钟，我就把这十几道题“解决”了。我对妈妈晃了晃作业本说：“我写完作业啦，可以去玩了吗？”妈妈说：“检查好了就去吧！”我就兴冲冲的下楼了，又和伙伴们“乐”了一番。
不一会，妈妈下楼怒喊：“你写的这是什么题？错那么多！赶快回去改！”于是我胆战心惊地回家。看着乱七八糟的'作业本，我早已无心改题，我就偷偷的看了一会小人书。我看忙碌的妈妈好像已经把这事给忘了，于是我就偷偷的上床睡觉了。
第二天，我万万没想到老师会考试。我硬着头皮做起了卷子。做到应用题的时候，我看到了昨天作业中写错了却根本没改的题目。我顿时傻了眼：这道题根本不是不会，昨天看看书，改了就行了，可是我脑子里什么印象也没有，现在根本就不会做，而且类似的还有好几道题。哎！这可怎么办啊！
下午，考试成绩出来了。拿到试卷，我以为我肯定上不了95分了。但是出乎我的意料：我居然只得了81分！拿着考砸的试卷，我差一点哭出来。可是有什么用呢？都怪自己不好好复习，不认真完成作业。我下定决心：从此以后，我一定按时、认真的完成作业，并改正作业之中的错误。
果不其然，就这样我认认真真地学习了一个星期，再次迎来考试的时候，我轻松的完成了每一道题。成绩出来了，我看着试卷上鲜红的100分，十分高兴，现在心里比和伙伴玩还高兴，心里甜滋滋的。
现在，对于我来说，写作业不再是苦，而下楼玩也不一定是乐。有时候老想着玩一定会影响学习。学生不能太贪玩，否则一定会酿成苦果。
苦与乐是我最好的两个玩伴，它们一直伴随着我的成长，它们也在不知不觉中，悄悄地融入了我的生活，总能让我回味无穷……
苦与乐作文 5
“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。”正如杜甫写的这句诗，张旭的字正是如此。就是因为这首诗，改变了我的学习生涯。
我国汉字的发展已有三千多年的历史。几千年来汉字的发展在不同的历史朝代都起到了巨大的作用。其中最让中国人自豪的便是那毛笔字了。还记得最早接触到的毛笔字是爸爸给我讲的一个关于王羲之“入木三分”的故事。自从听到这个故事起，我便对书法产生了浓浓的好奇心。王羲之那苍劲有力的草书、颜真卿那气势雄伟的行书，还有柳公权那刚柔相济的楷书都是我所羡慕的。于是，从那时起，我便暗自发誓——我一定要练好字！
从一年级开始，我便挥洒着饱蘸墨香的`毛笔，遨游在书法的海洋里了。第一次见到书法老师时，我还是个怯懦的小女孩，我一边躲在妈妈后面，一边又偷偷地睁大眼睛观察起那位老师——张老师正和妈妈聊着天，她戴着一副黑框眼镜，衣服上因为写字而染上点点墨汁。我仔细观察了她的手，张老师的中指上有一个茧，我看看自己的手，心里暗想也许以后的某一天我也会有这个“特别”的记号。张老师送走妈妈后便走到我旁边，开始手把手地教我。我目不转睛地盯着老师的手，看着老师一笔一划的动作，我的心也跟着起起伏伏。当老师将毛笔交给我时，我一想到我也可以写出那么漂亮的字，我的心就如波涛起伏一般。回想着老师教过的知识，我慢慢拿起笔，却没想到轻巧的毛笔到我手里变成了千斤重的磐石，怎么握都不好使。写出来的“一”歪歪扭扭，就像条蚯蚓一样在纸上爬，一点都找不出汉字的魅力。我有点失望，“怎么会是这个样子？”我自言自语地说着。张老师走了过来，也许是知道了我的心事，她语重心长地对我说：“万事开头难，不是人人都可以写出好字，但是，只要你努力，就一定会成功！世上无难事，只怕有心人！”我琢磨着老师的话，似乎懂了一些道理。自那以后，我便更加勤奋，常常一练就是一下午，每次都练到手也酸了，腿也麻了，我还是不肯停下来。每当我想放弃时，我就会一遍又一遍地对自己说“只要功夫深，铁杵磨成针。”我的心里一直有个愿望——我一定要练好字！正是这个愿望，虽然不伟大，但却一直激励着我。
一年一年过去了，我的字虽还是不如老师，可也进步飞快。我已经从当初的歪歪扭扭变成了现在的端庄优美，这其中包含了许多的努力和辛苦。奥维德曾说过——忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。直到现在我才渐渐明白这个道理。
这些年，我不断地提醒我自己：我不仅在练字，我还在练人。认真、耐心、持之以恒不仅仅用于练字，做人也是如此。书法如一炉火，炼就了我的耐心和毅力。
苦与乐作文 6
非常荣幸能够收到文学社的邀请。回想高中的生活，诸多感慨，涌上心头。当我们刚刚迈入这里，多少会被长辈们吓唬：高中很苦，很累。但真正经历过后，如果问我高中真的那么苦，那么累吗？我一定会回答：不，因为在高中，乐是大于苦的。
高中有多少有趣的东西啊——体育课上，在球场上挥洒着汗水，积极地拼抢，打的不亦乐乎；在吃饭时，和外班同学一边吃一边讨论着小说的情节，为对于故事发展的不同猜测而争执起来，最后立下赌约，以一顿饭或一瓶水作为赌注；在饭后的，听着广播站放的歌，在班里或发呆，或和同学们聊聊天，然后能够舒舒服服的睡上一觉，精神饱满的开启下午的学习；在课间，与友人跑到楼道里背靠窗户站着，兴致勃勃的讨论着与纸片人谈恋爱的快乐；在晚饭后，再次来到大大的操场，悠闲地走着，感受着晚风吹拂，吹走一身的疲惫，又或者来到了单杠前，为自己的便宜健身梦而努力着。除此之外，九中还有丰富的社团活动和社会实践，为同学搭建了广阔的平台。有这么多美好的事情，高中学习苦点累点，又如何谈起呢？
虽有古语“学海无涯苦作舟”，但于学习中，亦有支撑学习的动力可以发掘。当老师提出问题而你对答案已胸有成竹，心中自然升起一种自豪和对自己学习成果的肯定；当终于将一篇长篇古诗文熟练背诵时，成就感溢于言表；当学习遇到了困难而去向老师寻求帮助，在老师亲切且细致的单独讲解中豁然开朗，感受到自身的进步，也能收获喜悦。这样想来，学习的过程也并非全部枯燥无味，而是一个苦中作乐的.经历。
最后再谈谈让每个人闻风丧胆的高三。诚然，来到了这个阶段，休息和自由确实会得到极大的制约，不可避免的会有挑灯夜战等环节。同时，高三一到，离高考就已经不远了，随着时间一天天流逝，心里的紧张和对成绩的恐慌感也会日益膨胀，整个年级都会弥漫着一种压抑感。当你发现自己十分焦躁不安时，便需要及时的调整状态了。高三学生的知识储备已足够丰富，而心态的好坏往往左右着考试的成绩。假如在考试中想的太多，担心成绩的起落，担心老师的责备，患得患失，好成绩基本也就不用想了。解压的方法有很多，而我这里强烈推荐找老师谈心这种办法。九中的老师都富有着责任感，将学生视如己出，并且在朝夕相处中也能更好地发现同学面临的问题，可以有针对性的解决问题。同时，感受到老师的如亲人般的关爱，也更有学习的信心和动力。在老师的帮助下，成绩的进步将手到擒来。
三年时间转瞬即逝，愿同学们珍惜这段宝贵的经历，在学习知识的同时培育兴趣爱好，砺身砺志，博爱博学，在最终的高考中大放异彩，成就辉煌！
苦与乐作文 7
只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。
—题记 在那些埋头苦读的岁月，寒窗伴灯火，从白纸黑字的书本上，我们嗅出一缕缕心旷神怡的墨香，陶醉于知识的魅力，震撼于真理的价值。这时，你我走过的日子，是那一抹晨曦，是那一缕清风，是那一阵骤雨，是那一弯彩虹。
我与你相识在一个初秋的早晨，那时我早已踏进小学的门槛。你的存在使我认识到团结的力量，不知多少次你那挥洒的汗水，使我的内心振奋，于是我加油呐喊，只为想让你超过别人，走向胜利。而你的失败却让我学会了坦然。运动会—有你存在，我们一起哭过、笑过，失败的苦涩使我发现自己还不够强大，而你不能为我一直遮风挡雨，你使我认识到这不正如以后将要面对的生活吗？失败了绝不只是哭哭就够了，而是需要重新接受挑战，只有敢于挑战，敢于努力，敢于挥洒辛勤的汗水，才能雨过天晴迎来彩虹。
字，就像心，心倾斜了，路便迷失了，人的重心和方向也就偏离了，执拗的我曾迷失在人生的十字路口，书法的练习曾一度使人的心静下来，字如其人，一个字写不好，于是不断的继续练习回头重新审视。这就像回顾过去，审视自我，重新认识自己，
让人生的路有一个明确的方向。多一些清醒，少一些迷茫；多一些前进，少一些羁绊；多一些稳定，少一些草率。
有时，一路走来，只顾着急速前进，却忘了自己早已筋疲力尽，在最不愿意的时候无奈地停息，于是在忙碌之中我们需要快乐、喜悦来拓展生活的宽度，增添生活的.厚度，这是一种填充我们心房的美，如果没有了这种美我们的快乐便难以表达，没有了属于我们的自信，留下的只是形式上的微笑，我们难以笑得轻松自如。虽然我现在已不是小孩，但是六一我们是多么的期待你，你伴我走过了朝气蓬勃的年少。我昂首挺胸信步走来，一路体验着艺术带给我的快乐。
风吹、草动，风扬起发丝，现在，总让我们难以把握，也最容易让我们失控，我们满眼触及的是世界的种种新奇有趣，却忘了它带给我们背后的痛苦。随着我们不断的成长，这些历练我们的生活实践已离我们渐渐远去，剩下的很长一段路需要我们自己去面对，把这些成长的积累运用于生活之上，以至于不便迷失自己。
这个校园是历练我们最好的地方，这是一份与众不同的礼物，它带给我们最好的情感经历，这种校园实践让我们学会了成长与师生间的交流，老师传授给我们的知识和同学间最纯真的友谊每时每刻都在锻炼着我们的思维能力与意志。
这一路走过，你总是伴我们成长，我们也在阳光下渐渐长大，经历挫折，有了你的陪伴，我已不再孤单。谢谢你与我同行！
苦与乐作文 8
“掐指一算，学校已经待了六年半。读书做题，我可没偷懒，今天老师叫我做张试卷，啊！语文卷……”我一边哼着这首歌，一边做着语文家庭作业。
唉，在小学里，令我最头疼的科目就是语文。现在六年级了，马上就要小考，想起年级一年年往上升，语文也从a、o、 e到读写例话，再到洋洋洒洒的成就一篇美文，可真是越来越难以对付了。
低年级语文——小菜一碟
一年级，我虽不是全班第一，但绝对是名列前茅。那时凭借我的小聪明，学习语文对我来说，是件很容易的事。只要记住老师讲的，做好书上习题，总能得到高分。爸爸、妈妈告诉我：“你可不要高兴太早，不要忘了山外有山，人外有人，骄傲是要落后的。”哼，我才不怕呢！于是乎我大声道：“语文，我来也……”
高年级语文——大风大浪
弹指一挥间，我已是小学五年级的学生了，我对语文的看法发生了改变。它不再是小菜一碟，而是像一片海洋，我在海洋里游啊游啊，不知不觉失去了方向。一次次的考试给了我一次又一次地打击，测试成绩从90分降到了60分。我如同掉进一个深谷，不知哪里才能找到攀上山顶的路途。语文，语文，要学好你太苦了！为了你，我牺牲了多少打球的时间，看动画片的时间；为了你，我挨了多少爸爸的责备，老师的批评。就像一副中药，熬出苦苦的.浓汁，我真不想喝。可我知道“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，语文是各门学科的基础，这副良药再难喝，我也得咬紧牙关喝下去。于是我决定重新站起来，“语文，我要向你挑战……”。
向语文挑战——雷厉风行
我将自己的所有空闲时间收集起来全力应战。多看书，勤思考，做笔记，写感悟，课内不放松，课外更抓紧。考前不放过任何一道难题，考时认真地答好每一道题，考后仔细地分析失分原因。……终于功夫不负有心人，到六年级的时候，我的成绩以直角90度的直线上升，终于夺回了属于我的地盘——名列前茅。“哈哈哈”，我乐得合不拢嘴，可又想起爸爸妈妈常说的话：“山外有山，人外有人，骄傲是要落后的”。我赶紧闭目念经：“胜不骄，败不馁，我一定攀上语文最高峰。”
难，才更具有挑战性，难，才能体现英雄本色。从这次“雷厉风行”的挑战中，我感受到了从未有过的快乐。语文，既不是小菜，也不是苦药，它其实是一罐蜜糖，只有像蜜蜂一样辛勤的四处采集花粉，才能酿出甜美的蜜来。
学习语文有苦有乐，我爱语文，它让我在黑暗中找到光明，悲伤中找到快乐，困惑中找到理想。
苦与乐作文 9
转眼间，我结束了充满欢声笑语的小学，步入了更加多姿多彩的中学生涯。在成长的道路上，有过失败的痛苦，但更多的是成长的快乐和成功的喜悦。
新的学年开学不到一个月，我们初一新生就开始了为期五天的军训生活。同学们背着背包，拉着行李箱，到校门口集合。一路上，我们欢声笑语、兴奋不已，大约过了两个小时，就到了福清天生科普基地。
基地的景色很美，到处都种满了芒果树，绿树成阴、空气清新、沁人心脾，跟繁华喧闹的福州相比，这里简直就是世外桃源。
负责训练我们的教官，似乎无意让我们欣赏基地的美景，刚帮我们分配完宿舍，就把我们赶上了操场，魔鬼训练就此开始了。
“挺胸收腹、两腿站直、双手合拢、紧贴裤缝。”教官严厉地发出口令，我们笔直地站着。虽然已是初秋，但秋老虎的威力加上教官的严格冷酷，光是一个简单的站军姿——立正动作，就让同学们个个挥汗如雨。刚在大巴上还兴高采烈的同学们，现在全都面如土色。没过多久，就有女生体力不支败下阵来。我默默地鼓励自己：“坚持就是胜利。”于是，我咬紧牙关，像一尊石像一样一动不动地站着，豆大的汗珠不停地顺着脸颊往下淌。大约过了半小时，一声大家期盼已久的哨声响起，第一节军训课终于结束了。我坚持到了最后，我在心中默默为自己喝彩。
接下来，四天时间的训练，始终是枯燥的立正稍息、四面转法、齐步正步走，这几项内容。教官们在训练时还是一如既往的认真严肃，但在休息的时候，也会给我们关心和鼓励，告诉我们当初他们训练时，不怕苦不怕累、团结协作的事情。
军训对于我们城市里娇生惯养的孩子来说是很艰苦的`。我们每天除了高强度的训练之外，还要自己动手洗碗、洗衣服、叠被子……军训期间，我们好几次都有过放弃的想法，但在教官和老师的支持鼓励下，大家一起认真训练，相互协作，互相鼓励。在军训最后一天的会操比赛中，我们班获得了第三名的好成绩。
当天晚上，我们几个同学买了泡面和饮料在宿舍里庆祝。正当宿舍里一片欢声笑语、其乐融融时，一个东西从天而降，掉进了一个同学的泡面碗里。原来是一个睡在上铺的同学的一只臭袜子，从上铺掉下来不偏不倚地掉进了一个同学的泡面里，大家看了看那位同学垂头丧气、一脸倒霉的表情，不禁哄堂大笑起来。
五天的军训时间虽然很短暂，但这是我第一次真正意义上离开父母，独立生活的五天。这次军训让我懂得了什么是坚持，也让我体验到其中的苦与乐，更让我明白了一些人生的道理：今后不管我碰到困难和挫折，都要有勇气和信心，用不怕苦不怕累的团队合作精神去克服它、战胜它，这种精神也会一直伴随着我成长蜕变。
苦与乐作文 10
魏书生老师说过：“苦中有乐，苦中求乐。”学习中有苦也有乐，先苦后甜，乐总在苦后。
说起学习中的苦，大家首先想到的就是堆积如山的作业，一张张薄薄的纸，如同一个个恶魔，吞噬着学生的睡眠时间，为同学们涂上黑眼圈，令同学们不得不戴上“厚瓶底”，但是再多的作业，也总有完成的时候。（不完成也不行呀），当一摞摞的作业终于被完成的时候，会感到一种快乐，一种终于可以“五体投床”的轻松，甚至幸福。这当然是乐。有时作业并不多，可总有那一两道难题，如同拦路虎，令作业完成的.时间推迟了，有题不会写确实是一种痛苦，心里想着快写，手却不知如何操纵笔杆，脑子飞快地转，却想不起来，心情烦躁的像有一万只蚂蚁在心脏里爬来爬去，但是换一个角度或换条思路，一切便豁然开朗，有种“车道山前必有路，柳暗花明又一村”的感觉。烦躁的感觉以光速消失，取而代之的是一种快乐，似有蜂蜜流进心里，一种叫“自豪”的情感也在这蜂蜜里微微荡漾，啊！我真是厉害，这么难的题我也做了出来。这不是快乐，是什么？
学习第二大苦，就是压力。压力大多来自父母和老师，在考试时它就会逞强施威，它令学生惶惶不可终日，一听要考试如临大敌，整天想着“要是考不好该怎么办”，结果成绩下来自然不理想，不过有时候，有压力也是好事，没有压力就没有动力，有些学生正是因为有了压力才取得了好成绩，但是压力不能太大，适当的压力对学习有好处。学生经常会遭遇考试失利，所有学生都知道那种感觉，担心父母批评，同学嘲笑，后悔没有认真复习或者考试时不细心，羞愧难当，更何况还有考试排名制度在腐蚀学生的自尊心，凡事有好的一面，也有坏的一面，现在你厌恶这张成绩不理想的试卷，将来说不定你要感谢它呢，这样一张试卷既可以让你极度郁闷，又可以展现出你这段时间在学习上的漏洞，只要查漏补缺，东山再起还是可能的，当你再次取得好成绩时，也获得了快乐！
没有刺骨寒冬，就没有梅花尽情绽放，没有千锤百炼，就没有宝剑削铁如泥，没有“三更灯火五更鸡”的苦读，就没有“会当凌绝顶，一览众山小”的快乐，有苦才有甜，甜中也有苦，苦乐相伴，才酿出酸甜苦辣的学习生涯。作文
苦与乐作文 11
没错，范文应该如何利用，的确是再容商榷的一件事。我也碰见过这种事，我们习作的第三篇————是我的好朋友，在写这篇作文时我也是把写的不错的作文当作范文读了读，没想到这一读，全班一半以上的学生写出的作文与其相似，什么：她有一双水灵灵的大眼睛，我们关系一直很好一同回家，有一次闹矛盾了，我喊他，他没理我，我生气了，最后又和好如初。这时我感觉很苦恼，心想这些孩子真够笨的了，那么费劲的给他们讲，应该如何写，怎么写，怎么还写成这样？可后来仔细一想真是孩子笨吗？其实不然，如果真是孩子笨的话怎么能在我读了一遍之后就写的那么像呢？记得有一句话是这么说的：学生的头恼是用来点燃的。可是我没有火源呢！
没办法重写吧！于是我就采用了在网上教学论坛中看到的一个方法，先画后写，意思就是先让学生把要写的事简单的画下来，然后再看着画写，因为对三年级的孩子来说看图写话写故事会更容易些，最终的效果还不错，不过也不是一帆风顺的。就画画而言也不是一件简单的事。当我说：“好吧！既然写不好，那就把你平常和朋友相处时印象最深的`那件事画下来。”有的孩子说了：“老师那我也不会画啊，人咋画啊？”没错让孩子把发生的事画成一幅或几幅的连环画也是不难度的，我对他们说：“我们不是大画家，没人要求你画的多么好看，只是简单的表示出什么意思什么事就行了！一个圆就表示脑袋，两条线就是胳膊，再加两条腿，点上眼睛和鼻子，这不就是一个人了吗？”这边说边在黑板上画，这时全班都笑了。我班许哲说：“老师你画的太难看了。”：“对了！这好不好看不要紧，重要的是看你能不能把这件事画出来，讲明白。”就这样所有的孩子都开始了自己的创作，有的画一幅，有的画两幅，有的甚至将它画成了漫画，标上了一、二、三、四的顺序，还有的在画上加上了自己的语言。事件也不单一了，思路也开拓了，然后我就让学生们拿着他的画给大家讲一讲是什么事，同桌之间相互讲一讲，故事五花八门。（例：学生的画“林复文打仗”，“付洪博捉蜜蜂”）：“你看咱们画的多好，说的多好，就把你所说所画的写在作文中。”我说。
这样学生敢写了，知道能定什么。不是一味的模仿别人的，完成作文任务，而是在写属于自己的作文，让他先画下来，脱离于文字的束缚，边画边想形成这件事的思路，转移注意力，消除为难情绪。当然这次作文同以往的作文五样，存在的很多不足。我发现有的学生甚至不懂什么是作文，其实我对作文也没有一个明确的概念，只能套用专家的一句话：日记写长了就是作文。
苦与乐作文 12
史铁生曾写过一篇文章《好运设计》，《好运设计》中，作者虚构出了一个理想化的人生：殷实的家境，良好的教育，美满的婚姻以及平步青云的工作。但是，这个人真的是受到上天眷顾头顶光环的幸运之子吗？或许，实际情况却是恰恰相反的。因为，接二连三的幸福早已迟钝了他的神经，麻木了他的触觉。他体会不到历经艰辛抵达彼岸的狂喜，也享受不到坎坷跋涉绝处逢生的欣慰。生活变成符号与程序。当幸福变得唾手可得时，幸福的真正意义便将被置于永远的虚无与迷惘，无人可解。
只有那些真正经历过艰辛的人，才能够体味细微的幸福。于是，智慧的上帝安排了人生戏剧中参差多态的矛盾，对立，苦难，冲突，生命之帆只有在屡屡受到逆风的阻拦时，方能体味到顺风的畅快无比。
也正因为如此，唯颠沛的游子才能体会到故乡的温情，唯战争的`难民才能感恩于和平的安定。幸福并不复杂，甚而简单到只需三言两语便可表达。荒野中的炊烟，沙漠里的绿洲，高处俯视的风景，以及穿过莽莽丛林后望见的溪流，这些都是长途跋涉者最真实可感的幸福，这是上天赐予这些探索者渺小而无价的馈赠。
生活的密码并非深不可测。正如那句早已成为佳话般的名言所说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”正是生命中的苦难与历炼照耀了这双慧眼，让他在命运的沙滩上发现斑斓多姿的贝壳。而这些贝壳对那些戴着墨镜，躺在遮阳伞下的人来说却最多只是具有一些商业价值的附属品。物质的富足对于心灵的土壤有时甚至是一剂毒药。在一双浑浊的双眼中，微小被忽略。他们努力用有限的视角寻找所谓更精美，更华丽，更庞大的幸福。殊不知，幸福是无需包装的，它往往平凡而又渺小，无处不在却又易被忽视。
海德格尔说：“人应当诗意的栖居。”那么是否停滞于眼前的享乐，或物质的富余便是这种栖居最真实的含义呢？非也。诗意的栖居恰恰是在途中，甚至是常处于黑暗而未知的行程中，也正因为如此，幸福在人们频频碰壁后显得更丰满，伟大。不要颓唐于生活善意给予我们的磨炼与苦难，它才是幸福真正的引导者。
幸福无法被定义，它是一种满足的感觉却又远胜于满足，它可以建立于物质之上却从不依附于物质。或许，幸福不需要苦苦的探寻，它一直驻扎在感恩生活的人的心中，用汩汩不断的泉水，滋润着一颗历经艰难却知足常乐的心。
苦与乐作文 13
很多人都清楚，地球上之所以有生命，就是因为它拥有水源。
科学证明，人不吃东西，至少可以活上一个星期，而缺了水，却撑不了几天。可在我们身边却时常见到浪费水资源的现象，有时，我们不关水龙头，就从从容容地走开。中国十几亿人口，如果每人浪费一滴水，那一年下来该是多少啊！想到这里我的心不免震颤啦！虽然我们的生活需要水，但你们有没有想过，大海需要水，才能孕育万种生物；动物需要水，才能奔腾嘶鸣；植物也需要水，才能焕发生机。水，与世间万物息息相关。可在当今发达的社会，节约用水似乎淡出了人们的意识之外，因此“咸潮”、“厄尔尼诺”想象接踵而至，这分明是水的无声控诉，是对人类随意浪费的惩罚。
在这个物质横流的社会，为了利益而随意破坏的现象让人触目惊心。一些工厂为了谋取暴利，将工业废水排入江河湖泊，水姑娘的洁净衣裳被涂上了浓墨重彩。她不能再保护与她作伴的鱼儿，看着他们在混沌中垂死挣扎，水姑娘哭啦，把满腔的怒火化作滔天洪水。人类喝了，无情的病魔蚕食着躯体，水姑娘却似嘲讽般的冷笑，她的心已经凉了。她在人类自私中，没有了往日的温存。现在的水姑娘太孤独啦，鱼儿恐惧她体内的“毒素”，不再与她亲近，人们也百感恐惧，将她置身于大火上烧煮，放在冰冷的器械中过滤，当她奄奄一息时，人们才颤颤巍巍盛起她，说一句：“啊！终于可以喝啦”，那一刻，水姑娘的心被撕碎啦！
就如同春风送暖，水姑娘在备受煎熬的时候，一丝暖风拂过了她的心头。在水源头，人们在广植植被，捆住了嚣张的泥沙；沿途的.工厂被勒令关闭，污水出口被封堵；在每一座城市、每一个小区都响起：“请爱护我们的生命之源——水！”的声音。水姑娘看到啦，她满含热泪；水姑娘听到啦，那声音胜似舞曲，她情不自禁地跳起了欢快的舞蹈；水姑娘感受到了，她声嘶力竭地呐喊着：“谢谢你们！”鱼儿又回来啦，与她长诉着离别之苦，他们一起庆祝这难得的时刻。水姑娘说：“鱼儿，请别再离开我啦，好吗？”鱼儿说：“不会啦、不会啦，人类已经改过自新，决定把节水、护水当成一件常抓不懈的事情。”水姑娘激动极啦，“太好啦，太好啦！鱼儿，你看！河边来了一群红领巾，他们在河边植树！”看着那群红领巾挥汗如雨，水姑娘心疼啦，奋力地呼喊着：“善良的红领巾，快啦我的怀抱，让我为你们也做点事情吧！”
同学们，让我们一起行动，用炙热的心来呵护水资源。你们难道不曾见过、听过、感受过吗？水滴有坚强的意志，他们带着理想与追求汇成一条条大河、一个个湖泊，他们带着对胜利的渴望汇聚成了海洋，此时的他们变得博大而深沉，这种精神值得我们去学习、值得我们敬仰！
苦与乐作文 14
说到苦，大家就自然而然的脱口而出有弹钢琴的苦；有打篮球的苦；有挣钱的苦；有跳舞的苦……但一谈到乐，大家就会很开心的回忆道，有成功的乐；有付出汗水的乐；有乐于奉献的乐……而我尝到了写作文中的苦。和作文写出色的乐。
一天，语文课上，老师大声地说：“今天，我们来写关于美食的一篇作文。”老师话音刚落，我就在下面窃窃私语着：“又是写作文，我最讨厌写作文了，听到作文两个字，我就一个头两个大，就像两块巨石，压在我身上气都喘不过来了。”唉，现实总是残酷的，只能无奈的写了。拿到作文本，我两只眼睛死死地盯住空白的.纸，右手托着脑袋，绞尽脑汁地想，可是想了半天，一句话也逼不出来。我伸长脖子像个长颈鹿一样，东张西望，看到旁边的李恬甜，她的笔在她手里“刷刷”的动个不停，一会笔在她手里来回摆动晃动着小脑袋，不停地写着；一会又停下来想想下面该怎写才能写得优美；一会又托着脑袋想想，该用什么成语才能把这个事物体现出来……转眼间，李甜甜的作文本子上布满了密密麻麻的字。这时，我更着急了：写作文真难，真不容易啊。不管他三七二十一，只能硬着头皮写。
回到家里，我想：我一定要赶上去！一定要学会写作。于是，每天回家做完作业，都看书两个小时，把书里的好词好句都超在一本子上，读完一本书就背背我抄的笔记，并学着运用。一个星期之后，我坚持不下去了，想放弃了。妈妈似乎看透了我的心思，语重心长的说：“你遇到这一点点的困难，就想放弃了，你再看看一些成功之人，那一人不是经受命运的折磨，通过自己的努力，去打败命运才走到今天的，你的这一点点微不足道的困难，跟她们的事迹和遭遇是无法相提并论的。”我听后下了决心，再次振作起来，重新拿起课外书，贪婪地吮吸着书本里的知识，自由翱翔在书的海洋之中，下课别人出去玩的时候，我默默的坐在座位上，不由自主的拿起课外书，一边津津有味的读着书里面的故事，一边又不忘记还词语；在骄阳似火的夏天，我拿着课外书聚精会神地读着，手上不时冒着汗，可我全然不顾；寒风刺骨的冬天，我依然手捧一本书，手冻得红红的，还是坚持着读、写……就这样，我坚持了短短几个月的时间，我写了整整一本摘抄本。
我的作文水平大有提升了。不久，老师就选我代表班级去参加作文比赛。我胸有成竹，扬扬洒洒，文思泉涌，一篇内容丰富、构思巧妙的作文大功告成。当我听到我的作文评到了一等奖，顿时，我欢呼雀跃，心中洋溢着前所未有的甜，一种无穷无尽的喜悦涌上我心头，我的心情久久不能平静……
我成功了！我骄傲，我自豪！回顾我学习写作的历程，再苦再累也值得。看来，写作文的苦与乐是我成长路途中一条必经之路，我要让这种苦，这种乐，永远伴随着我快乐幸福地成长。
苦与乐作文 15
很多时候，只有体验到苦，才知道什么是乐。
我喜欢在吃糖的时候先吃黑巧克力，苦苦的黑巧克力。因为，当这种苦在口中一点点融化、弥漫开后，再吃其他的糖的时候会有一种别样的甜。这甜味儿比正常的甜更猛烈。黑巧克力的苦好似磨刀石，把甜打磨的更锋利，直抵我的味蕾，令我感到快乐。如果直接吃其他的糖的话，充斥在口中的便是单纯的甜，时间长了，会令人感到单调与乏味，甚至是厌恶了。
我讨厌夏天，讨厌它闷热的空气，讨厌它烦闹的蝉鸣，讨厌它刺目的阳光，于是，便开始盼望着冬天。然而到了冬天，我兴奋了几天，又开始讨厌起它了，讨厌起夏天所盼望的一切：飞舞的雪花儿、凛冽的寒风、袭人的寒气。我又开始怀念起夏天。
其实我真正喜爱的是，是春天与秋天。我喜爱春天的温暖，喜爱秋天的凉爽。其实这两个季节温度差不多，只是春天由于冬天刚过觉得暖和，秋天由于夏天刚过所以觉得凉爽。身处于春秋两季之中的时候，我是无比快乐的的。春天的春暖花开，秋天的.金风落叶，我都一样的喜爱。尽管春后有夏，秋后有冬，但这并不影响我当时的心境。因为我已经对上一个季节厌倦了，现在只是忙着享受当下的喜悦。
苦与乐就是这样，快乐感受多了，期间没有痛苦的间断，快乐就会变得平淡无奇，最后就会麻木，甚至快乐变成了痛苦。
苦与乐，苦在乐之前，并不是因为人们常说的先苦而后乐的道理。而是因为：先苦而后知乐。
苦与乐作文 16
甜总是那么诱人，但是如果没有了苦，甜还会那样芬芳四溢吗？俗话说“成功总在风雨后”。苦，是一切成功的必要条件，在学习上也是如此。
我有气无力地趴在桌子上，用手托着下巴，望着我家“虎妈”临走时留下的题海。就在几分钟前，“虎妈”捧着一大堆资料气势汹汹地闯进屋来，“啪”的一声甩在我的桌前，可谓尘土飞扬！接着对我喊道：“把语数英习题做了，没做完，饭没得吃，自己看着办。”我大喊：“本是亲生儿，相煎何太急。”“虎妈”瞪了我一眼，潇洒转身，扬长而去，留下我在尘土中目瞪口呆。
我猛拍桌子，望着它们，只觉得无数的星星在那里转啊转。“我做！我做！为了我的粮食，我就不相信干不过！”于是，我一头扎进题海。可是我太小看它们的.实力了。我刚刚与方程、奥数叙旧完毕，又要马不停蹄地赶去和“ABCD”约会，想尽一切办法脱身后，李白、杜甫、白居易又翩翩走来，找我吟诗作赋。后来，就没有后来了……
经历过学习的“苦”，收获了学习的“甜”。我的数学成绩都保持在班级前五名，作文再也不需要东拼西凑，烦恼没话可谈了，甚至还经常被老师选上作为范文，英语朗读也能朗朗上口了……
“苦”与“乐”就是这样，他们是一对不可分离的好兄弟，他们必将伴随着我学习和成长。
苦与乐作文 17
咖啡的味道很独特，初喝一口，苦涩无比，但若细细品味，就能感受到其中的芳香。生活就如同一杯咖啡，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜……
我在美术辅导班学美术。每个星期六，不管刮风还是下雨，不管作业多还是作业少，我都要去学美术。唉，有谁能知道我的苦恼？一坐就是三小时，不许说话，不许玩，只能埋头画画。要是画不好，还要被老师当众批评。
美术应该是一种乐趣，为什么会变成我的压力呢？其实一开始我是被老妈逼着学的，而且她一下就直接报了三年的课程，再不想学也得学啊，不然这钱不是白费了？我只好忍耐着，认真完成每一幅画，多练习画画的技巧……尽管我有时候很累，但面对即将迎来的`美术考级，我只能更加认真。在课上，在家里，我都坚持一直练，一直练，早已分不清脸上是汗水还是泪水。
考级过后，我期盼已久的等级证书终于到手了。我抚摸着它，心里有一种说不出的喜悦。是的，我的付出终于有了回报，我的努力没有白费。一直到那一刻，我才真正明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的真正含义。
那一次的经历就像是夜空里的点点繁星，宁静里闪烁着耀眼的光芒。它使我明白：在尝过多少次辛苦之后才能换来的成功的快乐！正是这苦、乐，才让我的人生更有意义！
苦与乐作文 18
随着年级越来越高，功课越来越繁重，自由时间越来越少。随着学习压力的增大，我不止一次的向妈妈抱怨：“作业好多啊！写都写不完，烦死了。”每天在书桌前学习时都能听到楼下小伙伴们打篮球嬉戏的喊声，我心里特别的难过，我常常在想：为什么他们这么轻松，我却不行，这太不公平了！
每当我坐在餐桌前吃饭的时候，家人就会对我说：“小泊啊，上课的时候好好听讲，别走神，还有就是多和同学们交流交流学习经验，别成天就知道玩。还有，马上就要升初中了，和你讲了多少次，今年是重中之重，一定要努力，不能放松。”我耳朵都快要起茧子了。每当晚上睡不着时，我就会想，什么时候我才能好好的放松哩！
妈妈很体谅我，知道我很辛苦，特赦我每周五放学后可以不写作业，可以下楼和小伙伴们一起玩并且不催我回家。每当我在广场上玩的时候，我感觉自己就像脱缰的野马，和小伙伴们尽情在草地上狂奔追逐，累了我们就一起躺在草地上。我看着天空，觉得天特别蓝特别美。一阵凉风吹过，我感觉舒服极了，我们扯着嗓子躺在草地上唱歌，我感觉这是最开心的.时候，快乐极了！
“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来”。我相信通过我不懈的努力，我一定能取得优异的成绩。我对自己有信心，我会继续加油的。
苦与乐作文 19
晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地流逝，直至到了１０点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳偷偷地从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中惊醒，我及不情愿地去洗脸。之后，便懒洋洋地拿出书，拖动疲惫的身影，无精打采地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的精神为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的疲劳。我又融入新的学习当中。老师的.讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远没有玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜，只有用甜蜜的笑来洋溢我满心的欢喜！
学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。
苦与乐作文 20
读书是一种美，教育家说：“书是智慧的钥匙。"是通往心灵的小路 。如果是一本我最喜爱的书，它可以在生活中给我呼吸到一些自由的.清新的空气，下面我就给大家介绍一下我读书的苦与乐吧？
我 读书的苦是：学习任务比较紧，所以会有很多的功课要做，有一次，就要临近期末了，作业布置的很多。我一会家就打开电脑，玩QQ,单人小游戏等等，妈妈看见 了，便伸出大头气冲冲地说："期末考试就要到了作业那么多，你还不做，那你要什么时候做。”我被吓了一跳，头缩小到像蚂蚁一样小。惧怕地说：“是，是，大 人，我这就去做。这就是我的苦。通过这件事，我明白了：如果作业太多，就赶紧把它做完，做完之后，你想玩什么都可以玩。没有人敢对你大声小叫。
我 读书的乐是：就是有一次，下课了，广播唱起了欢快的歌，在课余时间，我便打开妈妈买给我的——《成语故事》打开第一篇，就是同学们都爱看的《守株待兔》这 个故事，我看了一会儿，这个故事深深地吸引了我，我越看越好看，看得津津有味，有时候我看了会有好笑的片段，也会有悲哀的片段。这就是我的乐。
通过这件事，我明白了：原来读书也有好的一面，求知者说：“书是饥饿时的美餐。”以后我要多读读课外书。填饱肚子。
苦与乐作文 21
人生亦苦亦乐。
——题记
小雨打湿了他的眼眶，岁月的沧桑在他铺满皱纹的额头呈现。火灾、亲逝、破产，早已使他的心凉透了……
晴朗的天空，万里无云。他与母亲一同去超市买东西，父亲出差，因为走的急，连钥匙都忘带了，幸好在家中地毯下还有把备用的。
午后购物完，他们回家了。“嘀嘟，嘀嘟”，消防车刺耳的叫声向他们家方向驰去，他们的心有此一紧，努力回忆着，步伐也不由得匆忙起来。
“嘀嘟，嘀嘟。”一辆辆消防车在他们家门口停住了，他们好像意识到了什么，冲向着火的地方——他们的家。
火渐渐小了，坐在一旁的他们惊惶地看着地面，乌鸦落在了不远处的垃圾堆，啃食着腐烂的果皮。邻居家的小李不再是和蔼的目光，随之而来的是责备、痛恨、悲伤的'目光望着他们母子两人惊慌的脸，小李不禁流下了两行泪。
第二天，他父亲的公司传来了另一个噩耗，父亲在来的路上不幸身亡，而保险公司也因第二期金钱外交而杜绝给予任何补贴。她母亲曾几次去找，可终究不行。终于，她母亲来到保险公司负责人房间里，出于礼貌，负责人承诺给予两人的补贴，而好运并没有停止。
负责人仍是单身，遇见这位优雅而可怜的妇人，不仅产生了怜惜之情，负责人将母子两人接到自家，并和这位妇人结婚，而他以优秀的成绩考入了理想的大学。
回忆20年前的灾难，如今子孙满堂的他不禁对人生有了新的认识。
人生亦苦，苦亦乐。
苦与乐作文 22
俗话说“吃得苦中苦，方得甜上甜”。苦和乐是我们生活中不可缺少的部分，在尝过多少失败的苦后，才能尝到成功的.快乐！
我是一个名副其实的小胖子，这身肥肉给我带来了许多烦恼。比如上体育课时，刚开始跑步的时候，还能跟上同学们，可是之后就跑得越来越慢，最后竟累得只能走动。这样一来，就被落到了队伍的最后。后果轻则是被体育老师教训一顿，重则便是被罚去再跑两圈。等我跑完回来，下课铃都响了。
还有一个很严重的问题，就是到医院去体检时，免不了抽血。而我的手上肉太多，护士阿姨看不清血管，扎进去抽不出血，还要多挨上几针。我看着胳膊上胖嘟嘟的肉，心想：我真的无法摆脱你的魔掌吗？不行，我要减肥！
从此，我下定决定，每天都开始锻炼，争取减肥成功。我每天坚持跑步、跳绳，常常累得满头大汗，辛苦时经常有放弃的念头。每当我想放弃时，想想肥胖带来的烦恼，我立刻给自己打气：不行，我要坚持下来！
果然，功夫不负有心人，经过一年时间，我已经减掉了十几斤，变成了一个“瘦子”。我现在跑上十几圈都不用喘粗气，再也不用担心受罚了。对了，上星期体育比赛时，我还在长跑项目取得了第一名的好成绩呢！
没错，有时苦对自己来说也是一种乐，但正是这苦，这乐，才使前行路上的每一步都有意义。
苦与乐作文 23
学习，说它苦它也苦，说它乐它也乐。苦与乐是一对亲姐妹、好兄弟，它们形影不离、相亲相依。在我的学习中也是苦乐相伴的。
先说苦吧，我还记得有一次，星期天的早上，我要读书，然后还要写试卷，就在这时我的小伙伴们在叫我玩，可是我的作业还没有完成，我是不能去的。当我马不停蹄的把作业完成了，我的'小伙伴们早就回家了，而我，只有眼巴巴的望着外面。此时此刻，我就想，学习太辛苦了，真想和伙伴们一起开心的玩一会儿。
再说乐吧，记得在我上奥数课时，书上有这样一道题：有一笼鸡和兔，已知鸡脚和兔脚一共有250只，鸡兔一共有75只，求鸡和兔各有多少只？老师分析：假设全是鸡的话，那么75*2=150，题目告诉我们一共有250只脚，那就比实际少了250—150=100只脚，那是因为我们把兔子4只脚看成了2只脚。那么4—2=2只脚，然后用100除以2得50只兔。现在我们知道了兔子是50只，那么不难知道鸡有多少只了。
听到这儿，我恍然大悟，情不自禁的说道，原来数学学习也会这么好玩这么有趣。
现在我终于明白了，学习的苦是苦，但是现在的苦一点，以后就会乐一点，现在的苦是为了以后自己的幸福生活做铺垫，所以现在苦一点，也是值得的。
“苦是乐的基础，乐是苦的延续。”
苦与乐作文 24
学习是苦还是乐？
学习的过程是一个辛劳和愉悦相结合的旅程。人们常说：“播种必有收获。”要在学习中取得成果，就必须付出相应的努力。没有艰辛的“播种”过程，又怎能领略到心灵深处的甜美果实呢？每一次比赛的成功，每一点微小的进步，每一个难题的突破，都会让我们感受到兴奋和快乐。因此，学习的辛苦与快乐是相对而言的。没有学习过程中的辛酸，又如何理解取得成就背后的甜蜜呢？学习的'辛苦，实际上是一种享受其中的乐趣。
我认为学习的苦处在于：清晨，醒来听见鸟鸣声，晚上，在夜深人静时点亮台灯，让我感受到了辛劳；为了一道难题而烦恼，看着它束手无策，让我感受到了困难；放学回家，一进门就听到母亲亲切的问候：“作业写完了吗？上次的作业做对了吗？”让我感受到了压力；面对一次又一次的考试，看着不尽如人意的成绩单，面对父母的指责和老师的叹息，让我感受到了挫折；盼星星，盼月亮，终于等到周末可以好好休息的时候，却又要加入英语补习班、钢琴兴趣班等等――真是辛苦！
学习的艰辛难以用言语来表达，但也有乐趣可寻。当你经过艰苦思考、推理后最终解出一道困难问题时，会充满喜悦；当你在学习中获得优秀成绩时，会感到由衷的愉悦；当你运用所学知识成功解决实际问题时，会沉浸其中的快乐。
苦与乐作文 25
说到读书，众生深有感叹：太苦了，太累了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。
苦。每一天天刚亮，学生们都从暖烘烘的被窝里钻出来，匆匆赶到学校。做早操上早读，规规矩矩听好每节课，然后领到大堆作业，回去埋头苦作，常常熬到深夜，连吃饭睡觉都得计算时光。如果遇到难题，考试砸锅，受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。古人有“头悬梁，锥刺骨”的典故，有“书山路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言，又有“十年寒窗”，“面壁十年”等说法，可见读书是吃苦的.。
乐。读书虽然是件苦事，但乐趣却不少。例如，当你听着老师娓娓动听讲课的时候，当你忽然解出一道难题的时候，当你考试取得好成绩以后，当你与同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过，快乐过吗？其实，读书也是搞笑的。
苦和乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道：“与困难做斗争，其乐无穷。”我们这天有了苦，就会有学习中的乐和今后生活幸福的乐。
总之，读书是艰苦的，但乐在其中，只要我们勇于读书，善于读书，并从中找到乐趣，我想我们会在读书中取得成功的。
苦与乐作文 26
每天放学的时候，我们都会一起结伴回家，在放学路上玩耍嬉戏。要玩就当然有玩法了，于是我在班级中盘点了最受欢迎的三大玩法。
第一名---警察捉小偷
只要一放学，男生们就会一起奔向一个地方。最后到的要当警察，需要来抓这些小偷。这个游戏对我来说可是相当不友好，我几乎每次都是第一个抓到的。就是欺负我跑的慢。我们班的同学还自定了一个规则:被抓到的小偷要跳一支舞，哼！气死我也，为了不让别人输得太难看，我只好对这个游戏说拜拜。
第二名---三个字
这个游戏规则想必大家都知道，我就不一一介绍了。当然作为一个纯血统资深的开局秒死怪，这游戏简直就是我福星。只要我一说三个字，我就可以安静的站在那儿，抓的人也不能抓我，真是爽。可我们的队伍中不知何时混进了一些“内奸”，只要抓的人一到我旁边，他就喊“全国人民大解放”，抓的人只要一伸手，就抓到了我，就于这种人，我也不必多说了，就两个字，锤他！
第三名---时光狼
这游戏十分简单，跟抓人差不多。我们要选出一只时光狼和5个失忆者。只要时光狼抓到一个失忆者，那个失忆者必须说出一件自己最丢脸的事，有的'失忆者十分豪迈，可有的失忆者在那儿害羞的迟迟不肯说，可不管怎么说，大家都会被逗得哈哈大笑。
当然，我只玩过了几天游戏，因为我的家长都是按时接送，除了特别忙的时候，我还能偷偷享受一下游戏的欢乐，呜呜呜，现在我只能告别这些游戏了。
苦与乐作文 27
正值烈阳高照的暑期，为了深刻探寻劳动的意义。我跟随小记者团来到晋江恒丰农庄参加活动。
踏入农庄乐园，一辆奇特的水车便映入我们的眼帘，“哗啦啦”的.声音不绝于耳，乡村的气息扑面而来。我正纳闷着：水车有什么用途？“水车是一种古老的灌溉工具。”一名工作人员正笑盈盈说，“小朋友们你们可以排队试。”“踩水车啦！”小伙伴们顿时欢呼起来！
我和一名小哥哥合作踩水车，在工作人员的助力下，水车缓缓地启动了。我的手紧紧地抓着上面的杆子，脚怯生生地向下踩。可是就算我们怎么用力，踏板就是下不去。这时，问题又出现了，我和小哥哥一点都配合不好。我向后踩，他向前踩；他踩得到底，我踩不到底……我们两个人累得气喘吁吁，满头大汗而且有些气馁。小伙伴们给我们鼓励与加油，我们俩决定再试一次。这回，我使出吃奶的力气，并尽量踩到底，小哥哥也放慢了速度。这么一调整，水车似乎被我们这惊人的默契所感动，也缓慢地驱动起来。渐渐的，溪水也被水车的运转越积越多。“咕噜咕噜！”水也唱起了欢乐的歌。仅仅是几分钟的踩水车，便使我汗流浃背、四肢酸痛，难以想象农民伯伯一日复一日地劳动着。
劳动有苦有乐，就像我们夹杂着汗水的笑脸，就像农民伯伯秋收的爽朗笑声。值得珍惜，值得回味。
苦与乐作文 28
在暑假里，妈妈给我报了书法班，让我练练字，我一听，心里高兴得不得了，这不，到上课的时间了，我兴高采烈地走在了去书法班的路上。
我到那之后选了个好座位坐了下来，这时也上课了。我们一个人发了三张练字纸。老师在讲第一个字的时候，我这才觉得很没意思，太枯燥了，特别是老师讲什么一波三折的走之，顿笔，哪应该写重哪应该写轻，搞也搞不明白，自己写也写不好，不知从何处下手，总是盼望着下课，可时间总是跟我作对，怎么等也不下课。当时放学后，我就对妈妈说：“妈妈，学书法一点也不好，太没有意思了，我不上了！”可妈妈抿了抿嘴，说：“干一件事情刚干了一次，就说不想干了，那你做什么事还能做好啊？学得好和坏是能力问题，可你学不学是态度问题，半途而废是不好的.！”我仍然面不改色，强词夺理地说：可书法就是枯燥啊！“可妈妈又说：“你才学了一节课，就觉得没意思，那是因为你没有去感受书法的乐趣啊，你不要再说没用的话了，下次你还得再坚持去上课，“别吃不到葡萄就说葡萄酸”。”我真是被妈妈说得鸦雀无声了。我羞愧极了，决心要学好书法。我没回上课都认真地听老师讲课，课下好好完成作业，每天抽出一点时间来练习。果然，经过我的努力，我的字有所提高，我非常的高兴。但后来因为书法课与别的课发生了冲突，所以不学了，我很是失望，觉得很可惜。
干一件事情，如果不坚持，是永远做不好的，但是相反，如果你坚持了，终究是会有收获的。
苦与乐作文 29
晚上，时钟不停地敲动，也一点一点地推移，直至到了10点，我趴在桌前，拿起那快没墨的水笔，在写着、画着，仿佛永不休止。
眼刚刚合拢，桌上的作业，还有那疲劳、困倦、酸痛都围着我打转。脖子僵直得动弹不得。从这开始，我，渐渐开始讨厌学习了，学习真是太疲倦了。
闹钟响了，太阳谁知从东边升起，无人不赞叹、喜爱，但我却最恐惧这火红的太阳升起，因为这意味着辛苦的一天将来临。在这时，我正在睡意当中，母亲的叫声使我从梦中所惊醒，我及不情愿地去洗
脸。之后，便懒洋洋地拿取书，拖动疲惫的身影，整天地向学校走去。
来到学校，我却被读书声、歌声、欢笑声所感染。我的情操为之一振，我应该对昨天说“讨厌”说“拜拜”。
回到教室中，欢笑声掩盖了我心中的.疲劳。我又融入新的学习中均。老师的讲课声如那动听的铃声，时而轻盈，时而急促，美妙得令人难以置信。上音乐课了，一个个淘气可爱的音调从那跃动的韵律里弹出，那是只有我们的心见到才能听到的音乐。在我们心中，是永远没有玩够的一天，也永远无玩厌的那一刻，那是多么地美妙，在这一刻，那身疲劳和顾虑怨言都灰飞湮灭，飞到九霄云外。一颗心已无法装满我满心的欢喜，只有用甜蜜的笑来洋溢我满怀的欢喜！
学习有苦有乐。只有短暂的苦，才有永久的乐。
苦与乐作文 30
学习是件既快乐又苦恼的事情，为什么这样说呢？这不是自相矛盾吗？
学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的`习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的，比如：有一次，有一道题有两种解法，我用一种做法做完后，又尝试着用另外一种计算方法做了出来，没想到老师夸我爱动脑筋，爸爸妈妈也夸我聪明，这时，我感到无比的快乐，心里比吃了蜜还甜呢。
还有一次，我在做作业时碰到了一道难题，我绞尽脑汁，通过做练习题才会的，但我也不知道那道题做的是否正确，第二天，我心里怦怦直跳，没想到发下作业来，我全做对了，这就是成功的喜悦……。
通过这几件事，让我明白了一个道理：苦涩中包含甜蜜，只是有付出，就会有回报。
苦与乐作文 31
小时候，当我看见舞台上钢琴演奏者那优美的身姿，听见由那轻捷柔软的手指发出来的悦耳动听的曲子时，我是多么羡慕他们呀！然而要学好钢琴，谈何容易！正式开始学钢琴后，我便体会到其中的万般艰辛。
学钢琴，首先一定要认识五线谱上那千变万化的“小蝌蚪”与琴键的`对应。刚开始，那些各式各样的“小蝌蚪”在五根“电线”上上窜下跳，弄得我眼花缭乱。花了很大的功夫，才能将他们辨认出来。
之后，要练习手指的基本功。弹《哈农》时，总是一个调，一样的指法。弹一会儿我便觉得整个胳膊又酸又疼，我厌烦了。刚开始那股热情跑得无影无踪。只觉得屁股上像长了钉子似的，总坐不住，恨不得一下子躺在床上美美的睡一觉，或是到外面痛痛快快地玩上一会儿。
有一段时间，我被每天枯燥无味的练琴弄得心浮气躁，一度想放弃。但每当这时，我就会想到：我已经坚持了这么久，如果真的就这么放弃，那以前所有的渡过的难关岂不是付之东流了？我最终没有在困难面前退缩，而是按照老师的要求，一步一步地走了下去。
现在，一些难度高深的曲子，我弹起来都有滋有味，老师听了都不住的点头。我也在老师的帮助下，顺利通过了六级，算是学琴以来的一次小成功吧。我也深刻体会到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的道理。那就要面对更多的难关，永不放弃！
苦与乐作文 32
今年由于肺炎肆虐，使我们无法正常开学。为了让我们在家期间也能学到知识，学校老师们采取了网上授课方式。说实在，不管是对老师还是对我们学生而言，线上教学都是一种新的教学方式，这其中的过程需要我们双方慢慢磨合，这就充满了苦与乐。
线上教学是这几年兴起的教学方式，但是真正运用到正常的学校教学还是不多的，导致了老师和同学们都不适应。虽然每节课上课的时间不长，但是一天下来感觉到眼睛很累，以前总想偷偷看爸爸妈妈的手机，而如今这一天下来觉得看手机太没意思了。网上教学老师和同学由于不能面对面交流，双方没有互动，导致上课效率不高。最让我手忙脚乱的是，每个老师都有自己上课的方式，有的.老师采用语音授课，有的老师采用视频+文字，有的老师是直播，导致我们学生有些混乱，上了这节课忘记下一节课该在哪里上了。
不过有苦其实也有乐。其实线上教学快乐的地方也是很多的。很多同学最有感触的是，线上教学不用每天穿着整整齐齐去学校，在家里只需要穿着睡衣打开电脑或手机就可以听课了。由于线上教学授课条件有限，所以老师们都选择了比较轻松和贴近生活的教学方式，比如看视频或者留问题让我们自己查资料等等，寓教于乐，让我们很有参与感，也更加爱学习。
线上教学这种新的教学方式，在这种特殊时期让我们在家也能上课，虽然过程有曲折但是也充满了新鲜和快乐，学习除了靠老师的教学外，最重要的还是靠自己，让我们大家一起努力吧！
苦与乐作文 33
“宝剑锋丛磨砺出，梅花香自苦寒来”，“学海无涯苦作舟”“暴风雨过了，太阳来了。在乌黑的云团后面永远是蔚蓝的天。”……苦于乐永远是一对孪生兄弟。 苦是乐的源头，而只有先吃苦然后才有乐的必然。
生活中普遍存在着苦与乐……
大海是波涛汹涌的，人生如大海中一叶小舟。而面对这样的惊涛骇浪，许多人还以苦为乐。罗曼罗兰说“经过的道路是艰苦的，坎坷不平的`。可是无论如何，那是一条美好的道路，在那条道路上，一步一个血迹，也是值得的。”我突然想起了“悬梁刺股”的故事想起了“达芬奇画蛋的故事”想起了“范仲淹划粥求学”的故事……前人还有许许多多的故事。孙敬、苏秦“悬梁刺股”却乐在其中，这多么让人敬佩，而“范仲淹的求学精神”真是让人叹服。
苦是难受的，而他们却以此为乐，艰苦奋斗。我想这是内心本质精神的力量，肉体并不能阻止他们前进。在我们学习生活中也是并不少见的。当你遇到难题而经过苦思冥想而解答出来后那是何等的雀跃。而当你考试过后拿到打满优的成绩单时那又是何等的满足。
学习是苦的，而收获的时候却是乐的。“学海无涯苦作舟”也只有苦才能引领我们走向乐的彼岸。
可是在生活中还有许多人只图享乐，以苦为耻。有些青年人终日沉迷于歌舞之中。现在生活好了，却忘记了饮水思源。试问满口道理却不懂实践的人又哪能成功呢？
苦是乐之源，没有苦就没有乐。我们青年人应该要有吃苦在前享乐字后的共产主义精神，培养正确的苦乐观。
苦与乐作文 34
第一天卖报纸的小记者只有40多人，后来越来越多，到第五天我去时已经有155名了。
我和王坤阳被分在一组。第一天还是非常顺利，我们用了一个小时的时间就将各自的10份报纸全卖完了，第二天，在妈妈的建议下我拿了20份。可没想到，卖出20份还真的不容易，我走了许多街道，问了好多人，卖了将近两个小时才卖完13份。又累又饿的我回到家跟妈妈诉苦说：“你看，非让我卖20份，本钱都没挣出来，把我累得要死。”妈妈为了鼓励我，把7份报纸的本钱给了我。
第三天、第四天……我们重复着卖报生活，小报童很多，有时候得排半小时队才能批到报纸，拿到报纸赶快去卖，最快一次我只用了20分钟就卖完了10份，几天过去了，我嘴里出现了口腔溃疡，可能是因为起得早，说话又多，又累又饿造成的'。我们继续坚持，最快乐的时候莫过于回家数钱时的感觉。
可是有一天我发现少了一块钱，妈妈问我是不是买零食吃了，我说：“卖六份报纸还挣不了一块钱，我可舍不得买零食吃！”我的小脑袋飞速运转着，终于想起来了，卖完报纸，我去王坤阳家玩了一会儿，把钱倒出来数了，是不是掉她家沙发上了？打电话一问，真在她家沙发上发现了一枚一元硬币，我如释负重。
卖报结束了，我用自己挣来的钱买了一支钢笔和一双漂亮的凉拖，看着用自己辛勤的劳动换来的果实，心里别提多么美了。
苦与乐作文 35
“爸爸，姐姐，我回来啦！”一进门，我兴奋地叫道。
“军训生活怎么样？赶快给我们讲讲。”姐姐边吃边说。
我故作深沉，说：“农中生活，有苦有乐啊！”说着说着，我不禁陷入回忆——
星期一早上，同学们怀着激动的心情，开启了为期一周的军训生活。同学们又蹦又跳，对军训生活充满了美好的期待。然而，等待我们的'就是一个个可怕而又具有挑战性的魔鬼训练。
开营仪式后，训练开始。在太阳的暴晒下，只要有同学乱动一下，或者动作不到位就要被罚30个深蹲或者罚站军姿，如果做不好就反复练，直到做好为止。我们不敢乱动，额头痒不敢去抓，汗水滴到眼睛，也不敢去擦，手酸脚疼都要默默承受……好不容易熬过了四十分钟，我们个个累得上气不接下气，有的女同学也许是体力不支，忍不住流下了眼泪……
熬过了训练的苦，来到食堂也不可太放纵。那天，因为食堂太吵，我们1班和2班的同学一起在活动馆中受罚——深蹲100多个，手举平用力向上跳，再蹲下手举平，这个动作连续做了5分钟才能停下来。哎，规矩还真多。
虽然训练很苦，但是，军训生活丰富多彩，也给我们带来了不少快乐。白天，除了训练，我们还可以去玩飞夺“泸定桥”，到山上野炊，学做针线活。晚上，教官带我们去活动馆观看电影和同学们自编自演的文艺演出。活动中，时时处处回荡着同学们的欢声笑语。
军训生活有苦有乐，有笑有泪，这些都将成为美好的回忆。
苦与乐作文 36
生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。
就像寒假作业上有一道题，我认真的计算出了结果，作为教师的爸爸却给我打了一个“×”，结果一验算，我的答案是对的，可爸爸不承认他看走眼了，还说我多加了一个字，我怎么辩解都无济于事。这时，我鼻子一酸，眼泪差点就掉了下来，被人冤枉的滋味可真不好受哇!
还记得小时候，我和妹妹在院子里玩跳皮筋，她脚伸得老长，把我绊倒了，爷爷奶奶听到哭声，急忙从屋里跑出来看怎么回事?妹妹一见情况不妙，便也学着我哭起来，并恶人先告状，倒打一耙。你说爷爷和奶奶信谁的呢?事过之后我还是原谅了她，毕竟是我妹妹呀!
当然风雨之后总能见彩虹。说尽了苦辣，再说说酸甜吧!
春天，叫上妹妹，来到山坡摘野花、过涧泉、钻树林、爬高山，到处都是春的.气息。
夏天，陪同哥哥姐姐、弟弟妹妹在河中畅游嬉戏;在林中捉知了;在野外捕蝴蝶;在窗前欣赏雨后的七色彩虹，倒也十分惬意。
秋天，大地铺上了一层华丽的金黄，到处充满了秋天的成熟的气息，院里的瓜果也都散发出香甜的味道，引得我们一群小馋猫摘瓜啃梨，忙得不亦乐乎!
冬天，整个大地都披上了白色的盛装，我也穿上厚厚的棉袄，在院子里和朋友们扔雪球、打雪仗或是滚两个大雪球做成可爱的雪人。欢乐的笑声为寒冷的冬天带来阵阵暖意。
生活是多么美好!
苦与乐作文 37
在这个时代，苦难和幸福的含义其实很模糊。生活每天都像流水一样平静，没有起伏。用长辈的话来说，我们的生活是幸福的，是天堂，但这一切呢？
我记得有一次，我去了夏令营——生存的巨大挑战，尽管这并不是一个非常具有挑战性的挑战。但是对于家里很多“小皇帝”“小公主”来说，这真的`是苦啊！
当时我们很开心，有些记忆还历历在目。我们学会了搭帐篷，逃生技巧等等，也学会了很多做人的道理。这是我们幸福的时刻。
最开心的一次是野餐！他们给我们提供了野餐用具、食物等。我们一起干活，有的捡柴火，有的打水，有的切菜等等。我负责切菜做饭。我们用的是当地的材料，山上到处都是我们的柴火。生了一场大火，我们用“唯一”的材料做了“榨菜肉丝汤”和“腊米”。当我们吃水果的时候，我们很开心。
那就苦了！那时，我们聚在一起，开始爬山。我们已经上山了，只是在第一个困难之后——比如有高障碍物的梯子。我们上去的时候以为能在很短的距离内到达目的地，结果错了。我们走了很长一段路，有竹林，有小溪，有树林……我们翻了好几个山头。其中我们遇到了马蜂窝，几个人被嗅了嗅，被嗅的部分肿了起来。这就是苦！
这就是我们如何在苦难后找到成功的喜悦中成长。
苦与乐作文 38
每个人在平常的生活中都有“苦恼”和“快乐”的事，或是在学习中，或是在生活中，它们会一直围绕着我们。
先来说我的苦恼吧！许多同学都会觉得“写作业”是令我们“最苦恼”的事，因为每天一回到家就会被家长催：“赶紧写作业吧！别玩了！又要写到很晚了！”唉！不错，差不多每个人的家长都会这么说。
但是，我苦恼的不是写作业，而是那让我绞尽脑汁想的“作文”！老师一留作文，我就会很苦恼，因为脑子里词穷，必须好好的`构思，努力地去想。一到写作文就恨平时自己的词语积累太少了。我又要“死脑细胞”了！但是没办法，你是躲不过去的，就像那一句话：“是福不是祸，是祸躲不过。”我只能默默的接受了这个现实。
当写作文的时候，我就会坐在椅子上静静的想，静静的构思。但是当我不知道应如何开头时，我便会求助我的妈妈，妈妈总是会给我列个文章的题纲，我会按照题纲去完成作文。写完以后让妈妈检查，看到妈妈脸上的表情是微笑的，我知道我写的作文过关了。写完作文后，整个人就变得好轻松。
但是，当我的作文被当范文在班里读出来的时候，我的心情从前一天的“苦恼”转化成了“快乐”，当别人用羡慕的眼神看我时，我很骄傲，因为我的努力没有白费。也就是在这个场景，我觉得原来写作文也是一种“乐趣”。
在我生活中的“苦”和“乐”带给我受益匪浅的道理，它让我知道了不要因为一点儿小挫折就气馁，要有决心和毅力的去干，这样你才会看到前面的风景。
苦与乐作文 39
2008年过去了，我们迎来了2009年。回想起2008年，我们经历了许多：5.12大地震；北京奥运会都是我们难以忘记的。
5月12日这个悲伤的日子里，发生了很多催人流泪的故事。有一件事，使我看到了一个小孩的力量：有一个小男孩，他被埋在废墟下十几个小时。终于有一天，一位解放军叔叔发现了他，当这个小男孩看到救他那个解放军叔叔时，他对着镜头向全中国人为这个解放军叔叔敬了一个军礼。就是这个军礼，使他成了名人，使全中国人都认识了他，一个军礼，表现的是这个小男孩爱国的精神，因为军人是保卫国家的，你尊敬这位军人，就是爱这个国家。
虽然5月12日是一个悲伤的日子，但是我们中国人很坚强。我们迎来了8月8日北京奥运会，我们的健儿们没有令我们失望，是使别的国家知道了我们中国的强大。虽然刘翔因腿受伤而退出了比赛，虽然我们少了一块金牌，但我们还是以51枚金牌夺得了世界金牌总数排名第一。这就是我们中国的.强大！
5月12日大地震和北京奥运会都是很难忘，5月12日人们虽然很悲伤，但我们创造了很多奇迹，我们要谢谢勇敢的解放军叔叔和可爱的白衣天使，就是他们，帮助很多人脱离了危险。北京奥运会体现了我们的健儿们有为国争光的精神，有不屈服的拼搏精神。加油，中国！你是好样的，你是所有国家里的佼佼者。
苦与乐作文 40
书香能溢满我的心田，书香能释放我的情感，书香能提升我的境界。在读书的`生活中，我经历过苦与乐，让我欢喜又让我悲伤。
苦
我飞奔回家，“咦，老妈还没回来，真是太棒了！”我的心难以平复，十分激动。拿起书一屁股坐下来，悠闲地看起了书。
我妈一定要我写完作业才能看书，可剩下留给我的时间又少得可怜。如果妈妈看到我在看书，一定会大发雷霆的。先不说她了，抓紧时间看书才行。
正当我看得津津有味时，突然一阵开门声把我从书中拉了出来。“怎么办，怎么办，妈回来了。”我慌慌张张的把书藏起来，正要把作业找出来，可母亲大人已经进来了。“你作业写完了吗？”“没有。”“那你在干什么？又在看书吗？”妈妈一脸的不高兴，“是的。”“都跟你说了多少遍了，作业……（以下省略500字），一顿训骂之后，我只能伤心地去写作业了。
乐
“啦，啦，啦，啦，啦，妈妈批准我看书啦。”我唱着自编的歌，为明天休息而高兴。母亲大人因为明天星期六同意我随便看，听到这个消息，这一蹦三尺高，高高兴兴地去看书了。一页，两页，三页……我像一匹饿狼，贪婪地读着书，根本不嫌够。到了十点，妈妈“千催百说”地让我去睡觉，我不情不愿地收起我亲爱的书。
读书有苦有乐，尽管苦，但痛并快乐着。读书，使我远离浮躁；读书，让我宁静淡泊。
我爱读书。
苦与乐作文 41
人生充满着美好向往。
一个人的人生中，磕磕绊绊是长有的，在追逐梦想的时候，不会一路上都是绿灯，难免会遇到红灯。
有的人，遇到困难就会被打败，而还有一些人，则会迎难而上，去挑战，最后，迎接勇敢者们的，会有成功的喜悦，也会有失败的自豪。
苦难中，也会有一些不屈服的人，像贝多芬，虽然双耳失鸣，但依旧不放弃自己的事业，创造了不朽神曲《欢乐颂》；像居里夫人，历经十二年的努力，最后提炼出世界上第一克镭；像爱迪生，发明灯泡的路上经历许多困难，但是最后，他同样成功了，发明出了灯泡。
可想而知，当他们实现了自己的目标时，一定会是喜悦的，因为苦与乐是相互的，也许不是。因为在苦中成功是很难的，所以，这同样来之不易。
当我长大后，没有实现自己的理想，那一刻，我会觉得原来通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的`乐章，没有人可以不付出辛苦实现梦想，而这条路上，也许有欢笑，也许也会有悲伤。但是人生充满着美好向往，每一天的努力，都是为了将来。
世界，充满了七彩阳光，苦难不一定会让人堕落，也许会让人更加努力地去拼搏，快乐不一定会让人愉快，也许会让人更加地沉醉在自己成功的喜悦中。
苦与乐，在生活的点点滴滴中，当人抛出一条绳子，你可能会拿到那根苦难之绳，也可能拿到那根欢乐之绳，但是无论是哪根绳子，你都应该乐观面对，只要记住，苦与乐，都可以成就一个人，关键是你对待它的态度。
苦与乐作文 42
生活中，相遇有分离，痛苦有幸福。
小时候没有现在这么安静。当时我妈和外婆经常用“皮”来形容。
我和奶奶是最亲的。每次去外婆家，我都喜欢爬门口的梨树。那棵树很矮。只比我高两个头，但是梨很大，水和蜂蜜一样。
有一次我回到外婆家，像往常一样爬到梨树上，但长大后，树枝“咔嚓，咔嚓”的声音震撼了我的步伐。我摔倒了，重重地摔在门口的地上。“还好土比较软，没摔太多。”奶奶忙着跑出去了。
我妈给了我一壶热水，揉了揉伤口，让我感觉恍惚。泥土被冲走后，伤口很可怕。看着奶奶心疼的眼神，鼻子微微有些酸。
受伤恢复的时间是我当时经历的.最痛苦的事情。
那一次，我在作文里睡不着，但是借着灯光，我看到奶奶拿着一根木棍，在梨树上捣了两下。我弯着腰的奶奶不知道拿什么。然后，我才知道我奶奶拿着两个又大又圆的梨来到了床边，直到现在我都忘不了那种味道。我只是咬着嘴，嘴里灌满了果汁，甜甜的味道渗入了我的内心，受伤的手臂似乎也不疼了。
每次离开外婆家，外婆都会拎着一大包梨说是梨树送的礼物。
背着沉重的书包，远远地看着梨树，总是不自觉地笑。
这棵树现在已经被砍倒了，因为它被昆虫吃掉了。但是看着树桩上的年轮，好像是个梨。
这棵树给我带来了痛苦和快乐。那时候，我把梨树当成自己的生命。现在，我把它当成我的生命。有喜怒哀乐。
苦与乐作文 43
人们希望世界上每一件事都有一个快乐的过程和结局，没有痛苦，没有凄凉，可这一切只是不切实际的期望。每一件事都会有苦有乐，就像厨房里的五味瓶，不可能永远是甜。
苦与乐，原来就是对立关系，人们觉得乐是最好的，可大家知道吗，一切的乐，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的，一切的甜都只能用辛劳的汗水苦苦打拼出来的。因此，我们也可以把苦与乐想象成因果关系，你只有把最好的年华用来苦，用来拼，才能得到你打拼出来的属于你的天地，才能尝到甜甜的果实。
你看！我有一位同学放暑假时，她用了半个月的'时间做完了暑假作业，之后的一个半月的时间她玩的安心，玩的也开心。时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。她用挤出来的那一点本该玩的时间用来写作业，她就写得效率高质量好。我想，这就是先苦后甜吧！
你别不相信，再瞧！一位同学一到暑假就开始疯狂玩，看电视、玩电脑、打游戏，完全把暑假作业抛在脑后了，可人是有虚荣心的，她不写作业，心中就像有一块大石头，总也放不下来，所以说，她这一个暑假，玩得也不舒坦。到了最后几天，她疯狂地赶作业，质量也不高，还被老师批评了一顿。
大家说吧，你们觉得哪位同学做得好？我想，大家肯定会异口同声地说：“第一个”。可大家做到了吗？所以说，大家都要先苦后甜，这样，大家做的事都会质量好哦！
苦与乐作文 44
参加电影拍摄、跳街舞、打架子鼓……
怎么样？是不是特来劲，告诉你们哦，这个暑假，我可是正儿八经地当了回“演员”。
这是怎么回事？原来，中央电视台电影胶片《希望协奏曲》来金寨拍摄，作为小学生代表，我们相当自豪地进了镜头，与电视台的大哥哥、大姐姐们一起跳街舞、打架子鼓。
那一个星期，天气异常炎热，我们随剧组早出晚归，整天在县影剧院、小南京学校和清水学校之间奔波。中午顶着火辣辣的太阳在室外拍摄，晚上忍着蚊虫叮咬在操场上补镜头。虽然汗流浃背，但没一个喊累的，当我们看到镜头里的自己时，更兴奋不已。
但高兴归高兴，第一次拍戏，我们也有难过的时候。比如，有时我们跳舞不在状态，练了好几遍也没成功，被其他组的同学笑话，每当此时，小小的失落就会 涌上心头。当导演告诉我们，如果能拍好，就制成光盘，通过电视、网络向全国发行时，我们激动万分，连忙异口同声地回答：“好！”
在这种鼓励下，我们一个镜头接一个镜头重复拍着，一遍一遍精益求精，排练的效果很好，当看到被制成光盘的那一刻，我们跳舞的热情一下子就被激发了，越拍越顺，还真有点“正牌演员”的.架势。
“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？”我觉得所有的汗水都值得，它让我享受到了成功的快乐！
苦与乐作文 45
在这个愉快的暑假里，我经历了许许多多的事情。
记得在暑假的一天下午里，我正上着补习班，下课时，我才知道，雨竟然下的这么大。雨越下越大，像泼。像倒。雨像受惊的.野马，从南边狂奔而来，势不可当，雨水在路面上跳舞。水深都到我膝盖了，这简直是河，滚滚河水流向远方。刚要上课时，补课班停电了，因此我们也就放学了。我历尽千辛万苦才回到了家。我急忙跑向后院，找我刚刚栽的小花，我已经看不见它了，它肯定已经死了，我好伤心，但我不能被这点小事情所打垮，我要坚强。
暑假的一天，我去姥姥家了，一进门，表弟表妹就欢呼了起来，“游戏正式开始”表妹说道。我心中有一个大大的问号，什么游戏，好玩儿吗。“寻找气球”她说完游戏规则之后，我们在家里找了起来，共有10个。我在客厅找到了3个，怎样才能弄破呢，用针或剪刀等，都可以，但我还是不乱动姥姥家的东西了，我一踩，“砰、砰、砰”气球里有奖励，有糖果、面包、牛奶等。我共找到了7个，表妹找到了3个，表弟什么也没找到。我和表妹吃着，表弟看着，他哭了，我连忙给了他好多吃的，吃完了之后，我们又玩儿了五子棋。我连战连胜，结果最后一盘，我输给了表妹，由于我的粗心大意，没认真研究战局，败给了表妹。
在这个暑假里，我深刻认识到了自己身上的缺点但我会努力改正的。
苦与乐作文 46
“鸭儿一，鸭儿一“随着教官沉着稳定的口令，刚进校门的人都会不有自主的向操场上望去。这就是我们学校今年六年级的军训。
由于在树下军训，现在又正值初秋，许多毛毛虫还没有开始修建自己准备过动的房子，所以难免会在站立时遭遇毛毛虫的突然袭击。突然，一只毛毛虫奸笑着来到我的裙子上，一步一步朝我逼近……教官呀，怎么还不休息呀，一会儿毛毛虫就要咬我了呀！
虽然我们饱受惊讶和痛苦，但还是磨练了意志，增强了身体素质。
这不，第一天去树根边休息的.人都能组成一个小学校了，第二天就一个没有了。同学们才刚刚军训了一天，就适应这个环境了，那以后就更不在话下了。
终于，熬到了周五，我们要拥抱这个令人兴奋又紧张的日子了――军训汇报演习。上午就像是一个夏天那么长，同学们都恨不得有个时间推进器，将时间推到下午，快点知道成绩。
终于，到了比赛的时刻，我们班要上场了！“稍息，立正，向右转……”浇灌的口令正回荡在整个校园。我们下场了，静静地等待着分数。
终于，分数下来了：9.85分。这并非是令我们满意的成绩。但我们付出了努力，只能这样了。
我想：军训就像是一桌美味佳肴，而一个班就是来盛这桌美味佳肴的桌子，无论酸甜苦辣，都必须接受它，不能反抗。
苦与乐作文 47
盼望着，盼望着，初一的军训开始了。在这漫长的四天内，大家伙有笑有乐，有疼痛也有成长。
军训的苦是一般时候无法形容的，原地站军姿：有时候站到腰酸背痛，有时站到双脚不灵，也有时站到忘了怎么坐在地上、怎么直立行走。脸上、胳膊上被蚊子叮了，动也不能动一下，只能在心里默念：“阿弥陀佛，蚊子啊蚊子，你快离开吧，站完军姿我让你吸个饱……。”只要稍稍动作，教官便看得一清二楚，立马俯卧撑二十个，晚上回家，身体都虚脱了。
军训中不光有苦，也有乐。休息时，教练会进行“小推车比赛”，一个人抓住另一个人的腿，另一个人用手撑着地爬。每到休息时刻，大家有说有笑，训练时的无聊与疼痛，一时间被欢乐冲散得一干二净。于是，大家都盼着休息口令的到来，也同时永远不想听到训练开始的口令。玩归玩，训练时，大家依然一本正经地练着训。忽然，某位午饭吃多的同学，忍不住放了一个响屁，大家就花枝乱颤，进而捧腹大笑……教练听到了，过来训我们，但也没有撑得住，嘴角也往上翘了起来。
军训时的苦与乐，相互交替着行进，使军训生活变得丰富多彩，变得惹人喜爱，我们成了五中操场上一道美丽的'风景线。军训结束后，我们也从“捣乱分子”成长为遵规守矩的“小军人”我们的学习生活也正式拉开了序幕。
苦与乐作文 48
古人说得好，“苦尽甘来”，苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可，学习也是如此，只有经受过苦，才能尝到甜。正所谓“先苦后甜”也正是这个道理。
先说说我认为的苦吧，我认为的“苦”就是周六周日的课外班了。你看周六上午有一节英语，下午一节美术，周日呢，上午一节数奥，一节英语，下午呢还要上一节小记者培训课，真可谓有苦说不出啊，甚至连写作业的时间也只能靠挤出来的了，玩的时间更是微乎其微。不过好在周二到周五没有课。
再说“乐”呢？那就是通过这些课外班所了解到的知识，在美术课上，我学会了用普通的铅笔画出整个世界，用铅笔勾勒出一个个石膏，他们在我的纸上也更加显现出素描的那份真实了，后来又画了彩铅，水粉，纸浆画等等。功夫不负有心人，我的绘画水平越来越高，这不，今年又获得了全国中小学生优秀美术书法摄影大赛特等奖。
通过在大桥的.学习，丰富了我的词汇量，使我的英语水平也提高了不少。连英语六级的舅妈都夸我词汇量大！有了在大桥的学习我增加了对英语的兴趣，在学校里学英语就不会那么吃力了。
通过在小记者的培训，我不但增加了自信心，还结识到了许多新朋友。
“苦”与“乐”就是这样。他们是一对不可分离的好兄弟，同时我也离不开他们，“苦”与“乐”必将伴我学习，伴你成长。
苦与乐作文 49
打开记忆的闸门，我回想一下，自己学了几项技能，钻木取火、下跳棋、做饭等等，今天我要给大家讲一下我学习滑滑板的经历。
记得在四年前，我在姐姐家看到一个哥哥一出门就滑起自己买的滑板，真是帅呆了，所以我就想让姐姐给我买一个好看的滑板。货到了，可我又不敢滑了，所以那个滑板一直放在我家的'地下室里。
在大前年，我又见到了那个哥哥，我就想让那个哥哥教我如何滑滑板。他说：“你先学会如何上板、下板，然后再来找我。”说后他把他的电话号码给了我，我自己开始从一点一滴学起，上板要先看你用左脚还是右脚习惯。因为我习惯用右脚，所以，我是右脚先踏在滑板上，左脚在下跺地，当滑板开始滑动时，左脚再上来，右脚与左脚在同一个方向。
下板则是左脚先下，右脚再接着下来，如果你的左脚下来时，没有把地踩住，那么你会有百分之九十的可能性从滑板上摔下来。
就这样我练了一年左右，除了上课和写作业，其余时间就是用来练习滑滑板了。
之后我又找来了那位大哥哥，他看见我的进步后，决定教我一系列的动作。我学会后，又去找了几个好朋友来比一下谁的技艺高，结果我得了第三名。
这次滑滑板比赛虽然没有取得第一名，但是从中我体会到了滑滑板给我带来的快乐，那便是苦中作乐，坚持不懈！
苦与乐作文 50
我这个在家里要风得风、要雨得雨的小皇帝，跟着奶奶去地里刨花生。
我们来到地里，就开工了。由于我是第一次刨花生，所以只能学着奶奶的样子，慢慢地摸索着。只见奶奶先用钉耙在花生周围松土，然后一把揪住花生茎往高处一提，整棵花生就被拔了起来。我也学着奶奶的样子，举起钉耙，可是它好像故意和我作对似的，不偏不斜地打在了花生上，一下子花生被打得七零八落。“哼，你这可恶的钉耙，你别施妖法了，我不会认输的，你越给我出难题，我越要制服你！”想着想着，我不由大喊一声：“哇呀呀，老孙来了，看俺的金箍棒，怎样收拾你！”今天，我和钉耙算是较上劲了。
经过一番苦战，我的技术越来越娴熟，我的劳动成果也越来越丰厚。突然，我看见一只白胖胖的大虫子正在地上蠢蠢欲动。“快、快，踩死它！它是害虫！”奶奶在一旁喊着。我眼珠一转，计上心头。我从口袋里拿出偷偷藏起来的炮，向爸爸借了个打火机，把鞭炮放在虫子身上，点着了炮捻。一秒钟、两秒钟，只听“砰”的一声，那只又大又肥的.虫子坐着炮弹升上了天空，魂飞湮灭。我看着自己的杰作，想到自己的歪点子，高兴得手舞足蹈。
这天的劳动，我全身又酸又痛，沾满泥巴的小手，伤痕累累，但我体验到农民伯伯的艰辛，明白了人应该在锻炼中成长，在成长中锻炼。
苦与乐作文 51
人世间有苦事，也有乐事。苦事就像是风雨，乐事就像是彩虹。不经历风雨怎么见彩虹呢？
一次，妈妈给我买了一块蛇形滑板，这种滑板现在非常流行，我便发誓一定要把它学会。
第二天一早，我就拿着滑板来到了院子里。我看其他比我小的孩子都滑得很好，以为很简单，就一家踩了下去。谁知，我的另一只脚还没踏上滑板，滑板就刷的一下飞了出去，结果我重重的'摔在了地上。妈妈在一旁偷笑，走过来把我扶起来说：“还是我先帮你踩上滑板上滑板，你在滑吧。”没办法，我只能让妈妈扶着。这种滑板前后分成两半，必须一只脚先踩上去，另一只脚再踏上滑板，通过扭动向前滑。而且只有两个轮子，总是左右晃来晃去的。就这样，妈妈扶着我，慢慢向前走，我也慢慢的左右扭动双脚。
功夫不负有心人，我慢慢的滑，慢慢的滑……渐渐地，我已经比较熟练了，就叫妈妈松开一只手。再滑一段时间，我就让妈妈完全松手了。“妈呀！”妈妈刚松开手，我就来回晃悠，好想要摔下来，但又摔不下来。接着滑了一会儿，我已经能控制方向了，“哈哈……”我向妈妈招手，我立刻摔倒了。这一下摔的可不轻啊，弄的我一身是土，膝盖生疼。我再次站了起来，踏上滑板。哧溜，我一下滑了出去，不过我是滑出去的，不是摔出去的。“哈，总算是会滑了。”我在心里想。感到非常开心。
苦与乐是一对好朋友，他们常常一起出现，只是一个在前，一个在后。当你在付出的时候会觉得很辛苦，但成功的时候，你就会感到非常高兴。
苦与乐作文 52
记得我6岁的一天，妈妈带我来到书画学校报名。教师让我试着写一下，我像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨。
那时的我很调皮，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。但看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意用毛笔在自我的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……
一年级的时候，我参加了学校的书法班，可是我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，提高快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的'。
在学校书法班，我很快过了“正”字和“永”字关。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮忙，于是我在黄教师家继续学书法。一个学期过去了，我不但没有耽误功课（利用周六周日和晚上做），书法也有了突飞猛进的提高。
当我完成了两幅作品后，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。幸亏教师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，并且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，真是“功夫不负有心人”，我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。
这就是我学书法的故事，让我懂得了仅有付出才有收获，我必须会继续练下去的。
苦与乐作文 53
人生总是充满着苦与乐，但这两种截然不同的心情、感受其实只有一线之隔，这条线就是心态。
很多人总是在纠结着各种各样的事，成绩稍降就觉得自己不够聪明，因为乱七八糟的原因就觉得自己长得太丑……原因数不胜数，无论如何都会让你陷入无尽的痛苦中。
如果你感觉生活中只有痛苦，没有半点能让你快乐的东西，那大概不是你命运太过悲惨，而是你的心态实在不好。很多事情也许并没有你想象中的那么重要，例如你的长相和你在某些方面的能力、成绩，如果你觉得你长得丑，放宽心，很有可能只是你认为而已，如果是真的，看看马云吧，如果你能做出一番事业，你长的怎么样其实也没那么重要；如果你在某方面怎么也做不好，也请放宽心，人总是有擅长的事情和不擅长的事情，只要努力过，没什么好不开心的。
你对待某件事的心态，不仅影响着你的心情、感受，还影响着你身边的人、影响着他们对你的看法，甚至影响着你未来。如果你总是散发着负能量，人际交往也许就会收到影响，毕竟大多数人都不喜欢一个人总是散发着负能量，成天跟你倒苦水，苦了自己也影响了别人的心情；如果你总是用负面的角度去看问题，也许会让自己陷入自卑，就算你利用好了自卑的心情走向了成功，它也会给你留下或多或少的'后遗症，很难根除，这也许会影响到你一生。
正如“美丽的不是这个世界，而是接受了这个世界的你的眼神”一样，让你快乐的也许并不是这件事，而是你放宽了、理解了的心态。
苦与乐作文 54
每当走进教室，扑鼻而来的不是粉笔的尘灰，也不是蛋白质腐烂的臭味，而是在紧张的学习中发出的气味。
学习是容易的，但是学好是困难的；学习是辛苦的，但有时也是快乐的。
学习是苦涩的，只有学生才能体会到。当面对大堆乏味的作业时，我们的心情是辛苦的。
学习是快乐的，这是学生才能体会到。当我们解出一道道难题时，我们的心情是快乐的。
学习是苦还是乐，那是凡人难以体会到的。学习是苦还是乐，我怕就连全国高考状元都说不清楚。
“苦尽甘来”，我想学习也是这个道理。
要想在学习中学习出一个“乐”字的话，就要做很多的.准备功夫，这些准备功夫就是
一个很简单的字———苦。别小看这个苦字，它虽然很容易写，但是做起来就有很多人
受不住了。当然，这些受不住学习上的苦的人是得不到学习中的乐的。
从小我就养成了一个懒惰的习惯，总是火烧家门了，才知道救火，作业每次都慌慌忙忙的就糊弄过去了，以至于现在真正体会到了学习的苦，而乐趣少有感受。每当拿到达优的数学试卷，心里美滋滋的；拿到了没及格的英语试卷，心里沉甸甸的。学习的苦与乐与付出学习精力是成正比的，学习给你的快乐和苦涩是公平的。
只有先苦，才能有后乐，才能学到一些知识，正如李嘉图说过的一句话：“学问是苦根上长出来的甜果。”
苦与乐作文 55
我们去军训了！军训有苦与乐两种味儿，这两种味儿让我们回味无穷。
苦——
军训嘛，一定会是很严格、严肃的。来，我们先练习一会儿军姿。站军姿的要求，是让咱们把腰板儿挺直，把两只小手自然地贴在大腿两侧。不一会儿，刚刚还像四十只毛毛虫的三年二班，立即成了四十棵树——这片树林，让人眼前一亮，神清气爽。教练看见这一片树木，心里头别提有多欢啦！而我们，坚持了好久，累死了！但最能让人累趴下的要数射箭。刚来到弓箭场，我脑子里就开始放电影：射箭？我看古代将军做得挺轻松，一定难不倒俺！结果可想而知，我刚一拿弓，就觉得抱了一块铁；一拉弦，我使出了吃奶的劲儿，才拉起弦；箭射出去，才勉勉强强射中稻草人！可俺的嫩手酸得要命，真想现在有人来给我按按摩。
乐——
吃完中饭，教练把大家叫到一块儿，与其说是做操，不如说这是在跳舞。在一片绿茸茸的`草地上，蓝蓝的天衬托着棉花般的云，教练让大家做“拍拍操”，我们开始动起来，“左边扭扭拍拍，右边……”最有趣的是海草舞，又让大伙儿成了海草，扭来扭去，简直兴奋到爆表！大家欢呼着、呐喊着，草地成了一片翻滚的快乐海洋。我想道，今日心情大好，本小姐可真是快乐！刚想完，我的心又开始翻滚，跳跃。
这就是军训的苦与乐，你们感受到了吗？
苦与乐作文 56
“一、二、一，一、二、一！”操场上响起了嘹亮的口号声。在浅蓝的天空下，没有一丝的风，------那就是鸡西市第四中学的初一新生，正在进行紧张的军训。
在我想象中军训就像是魔鬼训练营：持续性长跑，无情地惩罚等等。但是我却在军训中体验了苦于乐，双重感觉。你一定会说：“军训也会有乐，怎么可能。”但是我真的体验到了。
首先说苦。每天天刚亮，我们匆匆赶到操场集合，做简单的操练。每当我们训练完时，个个都筋疲力尽，惨啊！军训真苦，虽然苦，但我们要有吃苦的勇气和精神。记得有一次，这时，我挠了一下痒，正好被教官看见了，把我揪出来，狠狠地说了一顿，脸都丢光了！操场的一个角落上，一个方队正训练着，这就是我们班的队伍。我们不停地操来操去，虽然中间有短暂的休息，可我们还是累得不成样子；腰酸腿痛。
再来说乐。我们的教官总说我们：“有什么好乐的”，其实，当我们成功地合作完大笑起来的'时候，他也会面带笑容。有时我们大家偶尔会犯错误，但大家总能及时地更正。看着边上那么多同学在认真军训，大家当然也会自觉地提起精神。这就是乐在其中呀。“一、二、一，一、二、一！”这是多么嘹亮的口号声。让大家真实地感受到一个小军人的尊严，辛苦，神气和快乐！
苦与乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。俗语都有云：不经历风雨，怎能见彩虹？我们要好好体会军训的苦与乐。
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